Согласно представленным результатам приёма в филиал на 2024 год и сравнительному анализу за предыдущие три учебных года, в 2024–2025 учебном году наблюдается снижение числа абитуриентов, преодолевших минимальный порог вступительных экзаменов (особенно в системе заочного обучения) по сравнению с предыдущими учебными годами (2021–2022, 2022–2023, 2023–2024). Продолжается углубляться разрыв между знаниями выпускников школ и требованиями, предъявляемыми к вступительным экзаменам, что приводит к снижению уровня знаний абитуриентов и увеличению числа тех, кто не преодолевает минимальный порог. Негативно влияют также неравные и недобросовестные конкурентные условия со стороны других вузов, которые принимают абитуриентов без экзаменов, привлекая большое количество поступающих.

По сравнению с предыдущим учебным годом общее количество абитуриентов в 2024–2025 учебном году увеличилось: было принято 255 человек (вместо 236 в прошлом году), из них на очную форму бакалавриата — 182 человека (вместо 161), на заочную форму бакалавриата — 23 человека (вместо 32), на заочную форму магистратуры — 26 человек (вместо 32), переведены из других вузов — 24 человека (вместо 11).

Вопрос о предварительном бюджете доходов и расходов на 2025 год был обсуждён с указанием, что его показатели основаны на данных исполнения бюджета за 2024 год, прогнозах и планировании. Доходы и расходы на 2025 год сбалансированы. Новый бюджет предусматривает некоторое повышение заработной платы профессорско-преподавательского состава, проведение крупномасштабных ремонтных работ (в учебных корпусах факультетов естественных наук и прикладного искусства, а также благоустройство дворовой территории центрального корпуса филиала) и финансирование других мероприятий. Предварительный бюджет был одобрен членами Учёного совета филиала и представлен в Ереванский государственный университет для утверждения.

Было представлено исследование мнений внешних заинтересованных сторон о выпускниках филиала за 2023–2024 учебный год, проведённое Отделом организации практики и сотрудничества с заинтересованными сторонами посредством онлайн-опроса. В выборку респондентов вошли руководители организаций региона — банков, школ, гостиниц, общественных организаций, органов местного самоуправления. Результаты опроса в целом удовлетворительные. Это свидетельствует о том, что филиал успешно выполняет свою стратегическую задачу — подготовку конкурентоспособных специалистов для рынка труда.

Из 67 опрошенных: профессиональную подготовку выпускников оценили на 4 и 5 баллов 60 человек (89,55%), практические навыки и профессиональную речь — 54 человека (80,59%), навыки общения — 58 человек (86,56%), способность быстро и правильно ориентироваться в различных практических ситуациях — 53 человека (79,10%), трудовую дисциплину — 64 человека (95,52%), способность работать в команде — 60 человек (89,55%), навыки работы с информационными технологиями — 56 человек (83,58%).

Репутацию филиала в своей организации на 4 и 5 оценили 63 человека (94,03%), в своём населённом пункте — 61 человек (91,04%). На вопрос, рекомендовали бы они своим близким и друзьям поступить в Иджеванский филиал ЕГУ, положительно ответили 65 человек (97,01%). Этот показатель достаточно высок и подтверждает положительное мнение о филиале в регионе. Отдел представил предложения по улучшению образовательных программ и сообщил, что результаты опроса будут предоставлены профессиональным кафедрам и студентам (студенческому научному обществу и студенческому совету) для учёта мнений и предложений внешних заинтересованных сторон.

Исполняющие обязанности деканов факультетов прикладного искусства и естественных наук представили отчёты о проделанной работе за 2023–2024 учебный год в соответствии со стратегической программой филиала на 2022–2026 годы. Отчёты включали успехи, трудности и шаги по их преодолению. Деятельность факультетов была признана удовлетворительной.

На заседании предложили объединить 4 административных отдела филиала в 2: Отдел закупок, снабжения и хранения объединить с бухгалтерией, создав Отдел управления финансовыми ресурсами, а Отдел обеспечения качества профессионального образования объединить с Отделом образовательных реформ и повышения квалификации преподавателей, создав Отдел образовательных реформ и обеспечения качества. Предложение о структурных изменениях было одобрено членами Учёного совета филиала и представлено ректору ЕГУ.