Image 01.06.2022 «Զարգացման տարբեր առանձնահատկություններ ունեցող երեխաների հետ աշխատանքի մեթոդները և ուղղություններ» թեմայով բաց դաս-քննարկում 2022թ. մայիսի 31-ին մասնագիտական պրակտիկայի շրջանակում «Հոգեբանություն» մասնագիտության երրորդ կուրսի ուսանողների մասնակցությամբ տեղի ունեցավ « Զարգացման տարբեր խնդիրներ ունեցող երեխաների առանձնահատկությունները և նրանց հետ աշխատանքի ուղղությունները » թեմայով բաց դաս - քննարկում, որը կազմակերպվել էր...
Image 31.05.2022 Իջևան-Սբ.Մեսրոպ Մաշտոցի եկեղեցի-Տեղերի վանք-Ամբերդ-Սևանավանք երթուղով այցելություններ ուսումնական պրակտիկայի ընթացքում 2022թ. մայիսի 25-ին ԵՊՀ ԻՄ-ի «Զբոսաշրջություն» մասնագիտության 2-րդ (առկա) և 3-րդ (հեռակա) կուրսերի ուսանողները ուսումնական պրակտիկայի ղեկավարների՝ Տուրիզմի կառավարման և մշակութաբանության ամբիոնի ասիստենտ, մ.գ.թ. Հ. Ազիզյանի, ասիստենտ Պ.Ասիլբեկյանի և դասախոս Ս.Սաֆարյանի գլխավորությամբ ուսումնական...
Image 27.05.2022 Բոլոնիայի համալսարանի մասնագետները ԵՊՀ ԻՄ-ի անձնակազմի համար իրականացրին վերապատրաստման առցանց դասընթաց 2022թ. մայիսի 25-ին ԵՊՀ ԻՄ-ի կրթական բարեփոխումների և դասախոսների վերապատրաստման բաժինը Օտար լեզուների ամբիոնի դոցենտ, մ.գ.թ. Ս.Մինասյանի աջակցությամբ կազմակերպել էր «Moodle էլեկտրոնային ուսուցման համակարգի կիրառման միջազգային փորձը» վերապատրաստման առցանց դասընթացը : Վերապատրաստումը վարում էին...
Image 25.05.2022 Մասնաճյուղում ընթանում է 2021-2022 ուստարվա առկա ուսուցման շրջանավարտների ամփոփիչ ատեստավորումը 2022թ. մայիսի 21-29-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում ընթանում է 2021-2022 ուսումնական տարվա առկա ուսուցման շրջանավարտների ամփոփիչ ատեստավորումը՝ 8 կրթական ծրագրերով ավարտական աշխատանք ն երի պաշտպանությունները: Ս. թ . մայիսի 21- ին հաջողությամբ կայացել են « Պատմություն », « Ա նգլերեն լեզու և գրականություն...
Image 24.05.2022 «Հավասար կրթություն բոլորին» խորագրով բաց դաս-քննարկում 2022թ. մայիսի 21-ին «Հատուկ մանկավարժության հիմունքներ» դասընթացի շրջանակներում ԵՊՀ ԻՄ-ում տեղի ունեցավ «Հավասար կրթություն բոլորին» խորագրով բ աց դաս - քննարկում, որը կազմակերպվել էր Հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետի մանկավարժության և հ ոգեբանության ամբիոնի կողմից : Ներկա էին Մանկավարժության և...
Image 21.05.2022 «Աշխարհակարգը 19-21-րդ դարերում» թեմայով դաս-քննարկում 2022թ. մայիսի 20-ին ԵՊՀ ԻՄ-ի կրթական բարեփոխումների և դասախոսների վերապատրաստման բաժինը Հայոց պատմության և հասարակագիտության ամբիոնի հետ համատեղ իրականացրեց « Աշխարհակարգը 19-21- րդ դարերում » թեմայով դաս - քննարկում ը, որը վարեց Հայոց պատմության և հասարակագիտության ամբիոնի վարիչի պաշտոնակատար...
Image 19.05.2022 Մեր ուսանողներն այցելեցին Հայաստանի ֆոնդային բորսա և «Ամունդի-Ակբա Ասեթ Մենեջմենթ» ընկերություններ 2022թ. մայիսի 18-ին ԵՊՀ ԻՄ -ի տնտեսագիտության ֆակուլտետի «Ֆինանսներ» մասնագիտության 3-րդ կուրսի ուսանողներն Ընդհանուր տնտեսագիտության ամբիոնի դասախոս Արփինե Եգանյանի ուղեկցությամբ այցելեցին Հայաստանի ֆոնդային բորսա և « Ամունդի - Ակբա Ասեթ Մենեջմենթ » ընկերություններ: Հայաստանի ֆոնդային բորսայի...
Image 17.05.2022 ԵՊՀ ռեկտոր Հովհաննես Հովհաննիսյանի շնորհավորական ուղերձը՝ Մայր բուհի հիմնադրման 103-ամյակի առթիվ Շնորհավորում եմ բոլորիս պատմական այս կարևորագույն օրվա կապակցությամբ, իսկ երիտասարդներին և ուսանողներին մաղթում եմ ստեղծագործ ու արդյունավետ գործունեություն։ Մեր երկրի նորագույն պատմության նշանակալի իրադարձություններից մեկը Երևանի պետական համալսարանի հիմնադրումն է։ Հայաստանի առաջին Հանրապետությունը...
Image 17.05.2022 Հանդիպում-քննարկում «Անգլերեն լեզու և գրականություն» մասնագիտության շրջանավարտ Շուշան Մուսինյանի հետ 2022թ. մայիսի 14-ին ԵՊՀ ԻՄ-ի հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետի «Օտար լեզու և գրականություն» մասնագիտության 1-4 կուրսերի մի խումբ ուսանողներ մասնաճյուղում գործող «Ամերիկյան գրադարան և դասընթացների կենտրոն»-ում ունեցան հանդիպում - քննարկում «Անգլերեն լեզ ու և գրականություն» մասնագիտության...
Image 17.05.2022 «Իրավիճակը Մերձավոր Արևելքում և անդրադարձը հայ համայնքի վրա» թեմայով դաս-քննարկում 2022թ․ մայիսի 14-ին ԵՊՀ ԻՄ-ի կրթական բարեփոխումների և դասախոսների վերապատրաստման բաժինը Հայոց պատմության և հասարակագիտության ամբիոնի հետ համատեղ կազմակերպել էր «Իրավիճակը Մերձավոր Արևելքում և անդրադարձը հայ համայնքի վրա» թեմայով դաս-քննարկում, որը վարեց Հայոց պատմության և հասարակագիտության ամբիոնի...