Երևանի պետական համալսարանի Իջևանի մասնաճյուղ

ԱՄՆ-ի Այովայի համալսարանի ուսանողները՝ ԵՊՀ ԻՄ-ում ընթացող ամառային դպրոցում

1. գլխավոր 2023թ. հուլիսի 1-ից օգոստոսի 1-ը ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում «Project Ijevan Valley EdTech Summer School-2023» նախագծի շրջանակներում ԱՄՆ-ի Այովայի համալսարանի ուսանողների համար իրականացվում է «Բազմամշակութային աշխարհում ռուսաց լեզվի և մշակույթի ուսանողների կրթության արդյունավետության բարձրացում Հայաստանում» խորագրով ամառային դպրոցը (պրակտիկան): Դպրոցն իրականացվում է ծրագրի ղեկավար և համակարգող, ԵՊՀ ԻՄ-ի օտար լեզուների ամբիոնի պրոֆեսոր Սվետլանա Մինասյանի, ծրագրում ներգրավված մասնաճյուղի դասախոսների և ԱՄՆ-ի Այովայի համալսարանի Համաշխարհային լեզուների, գրականության և մշակույթների ռուսական ծրագրի տնօրեն, ծրագրի՝ ամերիկյան կողմից համակարգող Իրինա Կոստինայի մասնակցությամբ:
Ծրագրի հիմնական նպատակն է բացահայտել և զարգացնել ուսանողների ստեղծագործական կարողությունները ռուսաց լեզվի և գրականության, մշակույթի, նախագծային և գիտահետազոտական գործունեության մեջ: Ծրագիրը նախատեսված է ռուսերենի իմացության A-2, B-1 մակարդակների համար:
Ամառային դպրոցը հիանալի հնարավորություն է բարելավելու ռուսերենի գործնական կիրառումը, ծանոթանալու ռուսական, հայկական մշակույթներին, պատմությանը և ներկայացնելու ամերիկյան մշակույթը, գրականությունը և պատմությունը ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի ուսանողներին:
Իրականացվող դասընթացներն իդեալական են հումանիտար ուղղվածությամբ ուսանողների և ասպիրանտների համար, որոնց վերապատրաստման ծրագիրը հիմնականում ներառում է ռուսերենի, Ռուսաստանի մշակույթի և պատմության իմացության ընդլայնումը:
Այս ինտենսիվ դասընթացը նախատեսված է այն ուսանողների համար, ովքեր նախկինում սովորել են ռուսերեն և ունեն քերականության, հնչյունաբանության և ռուսաց լեզվի բառապաշարի վերաբերյալ հիմնական գիտելիքներ: Ծրագրի շրջանակներում անցկացվող դասընթացները կօգնեն մասնակիցներին խորացնել ռուսերենի գործնական հմտությունները, ընդլայնել իրենց բառապաշարը, զարգացնել ընթերցանության կարողությունները և խոսակցական լեզուն: Դասընթացների շրջանակներում հատուկ ուշադրություն է դարձվում ռուսերեն խոսքի լսողական ընկալման ուսուցմանը (լսելու և խոսելու), քննարկումներին, ելույթներին: Ամբողջական ծրագրի ուսումնական մասի տևողությունը 3 շաբաթ (120 ժամ) է:
Ուսուցման ծրագիրը ներառում է՝
• A-2, B-1 մակարդակների ռուսերենի՝ որպես օտար լեզվի գործնական համալիր դասեր՝ հիմնված պատմվածքի վրա, ուսուցման նորարարական համակարգային ծրագրերի կիրառում, որպես անցած դասընթացի արդյունք՝ ստեղծագործական աշխատանքների ներկայացում,
• թեմատիկ պարապմունքներ (ծանոթություն Ռուսաստանի, Հայաստանի պատմությանը, ավանդույթներին և մշակույթին՝ համեմատելով ամերիկյան մշակույթի հետ),
• այցելություններ Հայաստանի տեսարժան վայրեր (քայլարշավ և ավտոբուսային շրջագայություններ):
Խիստ հագեցած է նաև ծրագրի մշակութային մասը: Շաբաթ և կիրակի օրերին դպրոցի մասնակիցներն իրականացրել են շրջագայություններ Տավուշի մարզի զբոսաշրջային վայրեր և պատմական հուշարձաններ, վանական համալիրներ: Ուսանողներն Հայաստանում գտնվելու իրենց վերջին օրերը կանցկացնեն մայրաքաղաքում. հանդիպումներ կունենան ԵՊՀ-ում, կծանոթանան Երևանի տեսարժան վայրերին, կայցելեն Սևան, Գառնի, Գեղարդ և Տաթև:
«Project Ijevan Valley EdTech Summer School-2023» նախագծի շրջանակներում իրականացվող ամառային դպրոցի դասընթացների ավարտին ամերիկացի ուսանողները կստանան վկայականներ:

Հետազոտական թեմաների հայտերի ներբուհական մրցույթի (2023-2024 ուստարի) հրավեր ԵՊՀ ԻՄ-ի կողմից

general «Երևանի պետական համալսարան» հիմնադրամի Իջևանի մասնաճյուղը թեմատիկ ֆինանսավորման շրջանակներում Տավուշի մարզի զարգացման ուղղությամբ հետազոտությունների իրականացման համար միանվագ դրամաշնորհներ կտրամադրի անհատների և գիտաուսումնական խմբերի նախաձեռնությամբ ներկայացված և մրցութային կարգով ընտրված թեմաներին (ԵՊՀ ԻՄ գիտական խորհրդի որոշում 67/4, 08․07․2023թ․):

Դրամաշնորհների մրցույթին կարող են ներկայացվել կոլեկտիվ կամ անհատական հայտեր, որոնք պատրաստվել են ԵՊՀ ԻՄ-ի հաստիքային աշխատակիցների կողմից` պայմանով, որ ղեկավարը և նախագծի ենթադրվող բոլոր կատարողների առնվազն 50 տոկոսը ԵՊՀ ԻՄ-ի աշխատակիցները կամ ուսանողներն են: Յուրաքանչյուր նախագծում կարող է լինել մեկ ղեկավար, և պետք է լինի ԵՊՀ ԻՄ-ի առնվազն մեկ ուսանող:

Հայտը ԵՊՀ ԻՄ-ի գիտական քարտուղարին է ներկայացնում խմբի ղեկավարը մինչև 2023 թվականի սեպտեմբերի 15-ը ներառյալ:

Մրցույթի հայտերը պարունակում են․

  • տեղեկատվություն ծրագրի մասին,
  • ծրագրի պատասխանատուների կոնտակտային տվյալները,
  • ծրագրի ազդեցությունը ԵՊՀ ԻՄ-ի կամ Տավուշի մարզի գործունեության վրա, ծրագրի շարունակականությունը,
  • արդյունքները, դրանց տարածումը և կիրառումը ԵՊՀ ԻՄ-ում կամ տարածաշրջանում,
  • արտաքին շահակիցների հետ համագործակցությունը ծրագրերի շրջանակում,
  • հրավիրված մասնագետների, փորձագետների և ուսուցանողների ցուցակը (եթե կան),
  • ծրագրի արդյունքները:

Հրավերի ամբողջական փաթեթին կարող եք ծանոթանալ հետևյալ հղումով։

Տնօրենության նիստ

1. գլխավոր․ IMG_5601 ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում կայացավ տնօրենության նիստ՝ Ա. Հ. Մակարյանի նախագահությամբ: Նախքան օրակարգային հարցերին անցնելը պարոն Մակարյանն անդրադարձավ ս.թ. հուլիսի 12-ին մասնաճյուղում կայացած դիպլոմների հանձնման արարողությանը, շնորհակալություն հայտնեց այն անձանց, ովքեր ներդրում են ունեցել միջոցառումը բարձր մակարդակով կազմակերպելու և իրականացնելու գործում: Նա նշեց, որ ԵՊՀ ռեկտոր Հ.Հովհաննիսյանը, ԵՊՀ ռեկտորի աշխատակազմի ղեկավար Դ.Հովհաննիսյանը, Տավուշի մարզպետ Հ.Ղալումյանը ևս իրենց գոհունակությունն են հայտնել միջոցառումը բարձր մակարդակով անցկացնելու և բանիմաց ու խելացի ուսանողներ կրթելու համար:

Ա.Մակարյանը հավելեց, որ առաջիկայում ԵՊՀ-ի հոգաբարձուների խորհուրդը կհաստատի ԵՊՀ ԻՄ-ի նոր կանոնադրությունը: Նա տնօրենության անդամներին ներկայացրեց նաև ԵՊՀ ԻՄ-ի եկամուտների և ծախսերի նախահաշվի մեջ փոփոխություն կատարելու գործընթացի մասին՝ պայմանավորված Բնական գիտությունների և Կիրառական արվեստի ֆակուլտետների տանիքի վերանորոգմամբ:

Նիստում քննարկվեցին ամբիոնային և անհատական բեռնվածությունների բաշխման ընթացքին, ԵՊՀ ԻՄ-ի 6 ամսվա՝ 2023թ. հունվարից հուլիս ընկած ժամանակահատվածի նախահաշվի կատարողականին, Գնումների, մատակարարման և պահեստավորման բաժնի՝ 2022-2023 ուստարվա գործունեության հաշվետվությանը, ԵՊՀ ԻՄ-ում ստացած կրթությունից շրջանավարտների բավարարվածության հարցման արդյունքում վերհանված խնդիրներին, 2022-2023 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի առկա և հեռակա ուսուցման 1-ին լուծարքային շրջանի արդյունքների ամփոփմանը վերաբերող հարցեր:

Առաջին հարցի վերաբերյալ զեկուցեցին ֆակուլտետների դեկանները և Ուսումնամեթոդական վարչության պետ Ա.Դավթյանը՝ նշելով, որ ամբիոնային և անհատական բեռնվածությունների բաշխման գործընթացը մեծ մասամբ իրականացված է, կան որոշ խնդիրներ՝ կապված առանձին դասախոսների զբաղվածության, նրանց գիտական հետաքրքրությունների և ուսումնական փորձի վրա հիմնված դասաբաշխման, երկու կիսամյակների, առկա և հեռակա բեռնվածությունների միջև հավասար հարաբերակցության ապահովման հետ:

Տնօրենը ֆակուլտետների դեկաններին և Ուսումնամեթոդական վարչության պետին հանձնարարեց սեղմ ժամկետներում կատարել բոլոր շտկումներն ու ճշգրտումները, ավարտին հասցնել ամբիոնային և անհատական բեռնվածությունների բաշխման գործընթացը և մինչև դասախոսների արձակուրդից վերադառնալը պատրաստել նոր ուսումնական տարվա 1-ին կիսամյակի դասացուցակները:

Երկրորդ հարցի մասին զեկուցեց գլխավոր հաշվապահ Մ.Մխիթարյանը՝ ներկայացնելով ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2023թ. հունվարից հուլիս ընկած ժամանակահատվածի նախահաշվի կատարողականը: Նշվեց, որ այն դեֆիցիտային է, այսինքն՝ մուտքերն ավելի քիչ են, քան ելքերը: Մուտքերը (եկամուտները) կազմում են 256.588,9 մլն. ՀՀ դրամ, որի 77%-ը ուսման վճարներն են՝ 138.041,8 մլն. ՀՀ դրամ: Ելքերը (ծախսերը) կազմում են 278.331,1 մլն. ՀՀ դրամ: Ծախսերի ամենամեծ հոդվածն է «Աշխատանքի վարձատրությանն ուղղվող միջոցներ և դրան հավասարեցված վճարումների ծախսեր»-ը, որոնք կազմում են ծախսերի 75%-ը՝ 208.268,1 մլն. ՀՀ դրամ: Ներկայացնելով 6 ամսվա ընթացքում իրականացված ծախսերը՝ զեկուցողը շեշտեց, որ ամենամեծ գնումը եղել է մասնաճյուղի համար տրանսպորտի ձեռքբերումը: Նախատեսվում է 2023 թվականի նախահաշվում կատարել փոփոխություն հիմնանորոգման ծախսերի գծով:

Նիստում Գնումների, մատակարարման և պահեստավորման բաժնի՝ 2022-2023 ուստարվա գործունեության հաշվետվությունը ներկայացրեց բաժնի մասնագետ Ա.Պողոսյանը: Զեկուցողը մասնավորապես նշեց, որ Գնումների, մատակարարման և պահեստավորման բաժինը 2022-2023 ուստարվա ընթացքում ապրանքների, աշխատանքների և ծառայությունների ձեռքբերման համար գնանշման հարցմամբ կազմակերպվել է 3 մրցույթ, էլեկտրոնային աճուրդով՝  12 մրցույթ, մեկ անձից գնման ձևով՝ 162 համագործակցություն:

Այս ընթացքում կնքվել է 43 պայմանագիր՝ ապրանքների, աշխատանքների և ծառայությունների գծով:

Գնանշման հարցմամբ կայացած մրցույթներին մասնակցել է 3 կազմակերպություն, որոնցից 2-ի հետ կնքվել են պայմանագրեր: Էլեկտրոնային աճուրդով կայացած մրցույթներին մասնակցած 25 կազմակերպությունից 23-ի հետ կնքվել են պայմանագրեր:

Ըստ գնումների գործընթացի կազմակերպման կարգի՝ մեկ անձից գնման ձևով կազմակերպված 162 ընթացակարգից 18 կազմակերպության հետ կնքվել է պայմանագիր, իսկ 144-ը կատարվել է հաշիվ ապրանքագրերի հիման վրա: Ձեռք բերված բոլոր ապրանքատեսակները մուտքագրվել են պահեստ:

ԵՊՀ ԻՄ-ում ստացած կրթությունից շրջանավարտների բավարարվածության հարցման արդյունքում վերհանված խնդիրների վերաբերյալ զեկուցեց Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման բաժնի վարիչ Մ.Ճաղարյանը: Նա ներկայացրեց 2023թ. մայիսին իրենց բաժնի կողմից իրականացված Մասնաճյուղում ստացած կրթությունից 2023թ․ շրջանավարտների բավարարվածության ուսումնասիրության հարցման արդյունքների հիման վրա վերհանված խնդիրները՝ ըստ ուղղությունների և կրթական ծրագրերի: Զեկուցողը նշեց, որ հարցումն իրականացվել է առցանց՝ ամփոփիչ ատեստավորման քննությունից հետո: 2022-23 ուստարում մասնաճյուղն առկա ուսուցման 12 կրթական ծրագրով տվել է 129 շրջանավարտ, որոնցից հարցմանը մասնակցել է 124-ը, այսինքն՝ շրջանավարտների 96%-ը: Հարցմանը մասնակցած 124 շրջանավարտներից 39-ի (31%) միջին որակական գնահատականը եղել է 18-20, իսկ 68-ինը (55%)` 13-17: Մասնաճյուղի ընդամենը 17 շրջանավարտ է ունեցել բավարար առաջադիմություն:

2023թ. շրջանավարտները մասնաճյուղում ստացած իրենց կրթությունը գնահատել են բարձր գնահատականներով, և բոլոր կրթական ծրագրերի համար (բացառությամբ 2 կրթական ծրագրի) միջին գնահատականը բարձր է 4․4-ից:

Հարցման ընթացքում մասնաճյուղի թույլ կողմերի վերաբերյալ բաց հարցին պատասխանել է 43 շրջանավարտ: Դրանք բաժինը, դիտարկելով որպես խնդիրներ, համակարգել է ըստ մի քանի ուղղությունների: Նշված խնդիրներում ռեսուրսների առումով շեշտադրվում են շենքային պայմանները (Բնական գիտությունների և Կիրառական արվեստի ֆակուլտետներ), լսարանների անբավարար քանակը (Հումանիտար գիտությունների և Տնտեսագիտության ֆակուլտետներ), կողմնակի անձանց մուտքը մասնաճյուղի տարածք և այլն: Կան նաև պրոֆեսորադասախոսական կազմի անձնական որակներին, ուսանող-դասախոս հարաբերություններին, ոչ օբյեկտիվ  գնահատմանը վերաբերող խնդիրներ:

Բաց հարցերի պատասխաններն առանց խմբագրման ուղարկվել են ֆակուլտետներ, որպեսզի ֆակուլտետներն ըստ կրթական ծրագրերի, հասցեական կարողանան դիտարկել խնդիրները և լուծում տալ դրանց:

Վերջին հարցի՝ 2022-2023 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի առկա և հեռակա ուսուցման 1-ին լուծարքային շրջանի անդյունքների ամփոփման մասին զեկուցեցին ֆակուլտետների դեկանները և Ուսումնամեթոդական վարչության պետ Ա.Դավթյանը: Մասնավորապես նշվեց, որ 2022-23 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի առկա և հեռակա ուսուցման 1-ին լուծարքային շրջանն ավարտվել է ս.թ. հուլիսի 6-ին: Առկա ուսուցման համակարգում ակադեմիական պարտքեր է կուտակել 116-ից 33 ուսանող, հեռակա ուսուցման համակարգում՝ 245-ից 103 ուսանող: Ըստ այդմ՝ 136 ուսանող ս.թ. օգոստոսի 22-29-ն ընկած ժամանակահատվածում պետք է մասնակցի 2-րդ լուծարքային շրջանին: Այս հարցի կապակցությամբ տնօրենը ֆակուլտետների դեկաններին հանձնարարեց գործավարների միջոցով 136 ուսանողների էլեկտրոնային հասցեներին ուղարկել 2022-23 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի առկա և հեռակա ուսուցման 2-րդ լուծարքային շրջանի ժամանակացույցները:

Իբրև ամփոփում՝ ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենի պաշտոնակատար Ա.Մակարյանը արձակուրդ մեկնող աշխատակիցներին մաղթեց բարի ու արդյունավետ հանգիստ և հայտնեց, որ ԵՊՀ ԻՄ-ի ամբողջ անձնակազմը ս.թ. օգոստոսի 22-ից աշխատանքի է:

  

Հայտնի են ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2023-2024 ուստարվա առկա ուսուցման ընդունելության արդյունքները

Blue Gold Modern Achievement Certificate (1) Սիրով տեղեկացնում ենք, որ ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարի կողմից հաստատվել են ԵՊՀ ԻՄ-ի առկա ուսուցման՝ 2023-2024 ուստարվա ընդունելության արդյունքները, որոնց համաձայն՝ ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղ է ընդունվել 154 (45 անվճար, 109 վճարովի) դիմորդ:

ԵՊՀ ԻՄ-ի ողջ անձնակազմի անունից սիրով շնորհավորում ենք մասնաճյուղ ընդունված մեր բոլոր դիմորդներին՝ նրանց մաղթելով հաջողություններ և ամենայն բարիք նոր ուսումնական տարում:

Անվճար ուսուցման մրցույթի արդյունքները տե՛ս այստեղ, վճարովի ուսուցման մրցույթի արդյունքները՝ այստեղ:

Կայացավ 2022-2023 ուստարվա շրջանավարտների ավարտական հանդիսավոր միջոցառումը

1. գլխավոր (2) 2023թ. հուլիսի 12-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում կայացավ 2022-2023 ուստարվա 224 շրջանավարտների (առկա ուսուցման 129 և հեռակա ուսուցման 95) ավարտական հանդիսավոր միջոցառումը, որին մասնակցում էին Երևանի պետական համալսարանի ռեկտոր Հովհաննես Հովհաննիսյանը, ԵՊՀ ռեկտորի աշխատակազմի ղեկավար Դավիթ Հովհաննիսյանը, Տավուշի մարզպետ Հայկ Ղալումյանը, մարզի տարբեր ոլորտների ներկայացուցիչներ, բուհի վարչական և պրոֆեսորադասախոսական անձնակազմի անդամները, ուսանողներ, շրջանավարտներ, ծնողներ, արտաքին շահակիցներ, ԶԼՄ-ների ներկայացուցիչներ:

Միջոցառումը բացվեց ՀՀ օրհներգով, Երևանի պետական համալսարանի հիմնով: Ապա 1 րոպե լռությամբ հարգանքի տուրք մատուցվեց Արցախյան 44-օրյա պատերազմում անմահացած մեր հայորդիների հիշատակին:

Հանդիսավոր միջոցառումը, որն ուղեկցվում էր Կիրառական արվեստի ֆակուլտետի շրջանավարտների աշխատանքների ցուցահանդեսով և տոնական երաժշտությամբ, բաղկացած էր 2 մասից:

Միջոցառման առաջին մասում տեղի ունեցավ շրջանավարտների դիպլոմների հանձնման հանդիսավոր արարողությունը, որի ընթացքում շնորհավորանքի և բարեմաղթանքի խոսքերով հանդես եկան ԵՊՀ-ի ռեկտոր Հովհաննես Հովհաննիսյանը, ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենի պաշտոնակատար Անուշավան Մակարյանը, Տավուշի մարզպետ Հայկ Ղալումյանը, մասնաճյուղի այս տարվա գերազանց առաջադիմությամբ շրջանավարտ Տաթևիկ Վասիլյանը, Ուսանողական խորհրդի և Ուսանողական գիտական ընկերության նախկին նախագահներ, այս տարվա շրջանավարտներ Գառնիկ Խաչատրյանը և Մեդորա Ասիլյանը, ԵՊՀ ԻՄ-ում իրականացվող ամառային դպրոցի մասնակիցներ ԱՄՆ-ի Այովայի համալսարանի պրոֆեսոր Իրինա Կոստինան և նույն համալսարանի ուսանող Ջեյկոբ Վիլյամ Սիֆկեն:

1․2գլխավոր

 Իր շնորհավորական խոսքում Մայր բուհի ռեկտոր Հովհաննես Հովհաննիսյանն ընդգծեց, որ համալսարանական լինելը այս 4 կամ 6 տարվա կյանքը չէ, դա հավերժ կոչում է, որը տանում են ամբողջ կյանքի ընթացքում:

«Սիրելի՛ համալսարանականներ, ես ուզում եմ ասել, որ Երևանի պետական համալսարանի Իջևանի մասնաճյուղը ուրույն դեր ունի ոչ միայն Տավուշի մարզում, այլև ամբողջ հանրապետությունում: Մասնաճյուղը՝ որպես ռեգիոնալ բուհ, առաջամարտիկ է շատ, եթե չասեմ՝ համարյա բոլոր հարցերում. դրա մասին են վկայում մեր ընդունելության ցուցիչները, դիմորդների քանակը: Եթե համեմատելու լինենք այլ բուհերի հետ, կտեսնենք, որ Իջևանի մասնաճյուղը մի քանի քայլ առաջ է այլ բուհերից: Դա վկայում է այն մասին, որ մենք մեծ ուշադրություն ենք դարձնում կրթության որակին և գնալով ավելի ենք խորացնելու այդ ուշադրությունը: Մեզ համար կարևոր է որակյալ և համալսարանին վայել շրջանավարտ ունենալը՝ գիտելիքներով հարուստ, որովհետև այդ գիտելիքները հետագայում ծառայելու են Հայաստանի Հանրապետությանը: Սիրելի՛ շրջանավարտներ, ես ուզում եմ ևս մեկ անգամ ԵՊՀ-ի ղեկավարության անունից շնորհավորել բոլորիդ և բարի երթ մաղթել այս նոր՝ մարտահրավերներով լեցուն կյանքում, որպեսզի ձեր տեղը գտնեք և երբեք չմոռանաք, որ դուք համլսարանական եք և որտեղ էլ լինեք, պետք է ձեր ծառայությունը բերեք այն պետությանը՝ Հայաստանի Հանրապետությանը, որը տվել է ձեզ այդ հնարավորությունը: Շնորհակալություն», – նշեց պարոն ռեկտորը:

ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենի պաշտոնակատար Անուշավան Մակարյանը շնորհավորեց ԵՊՀ ԻՄ-ի այս տարվա 224 շրջանավարտներին, ովքեր համալրեցին ԵՊՀ-ի 150 հազար շրջանավարտների «բանակը», հղեց իր բարեմաղթանքները՝ ցանկանալով, որ նրանք կյանքում գտնեն իրենց տեղը՝ իրենց նպատակներին ու երազանքներին համապատասխան, մաղթեց նրանց բարի երթ:

Տավուշի մարզպետ Հայկ Ղալումյանն իր շնորհավորական խոսքում համոզմունք հայտնեց, որ բուհում ձեռք բերած իրենց գիտելիքները և մարդկային որակները շրջանավարտները հետագայում կծառայեցնեն մեր ժողովրդի, երկրի զարգացմանը:

Բարձր առաջադիմությամբ շրջանավարտներին ԵՊՀ-ի ռեկտորը, Տավուշի մարզպետը և ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենի պաշտոնակատարը հանձնեցին գերազանցության դիպլոմները, ապա ֆակուլտետների դեկանները, ըստ մասնագիտությունների, առկա և հեռակա ուսուցման մյուս շրջանավարտներին հանձնեցին իրենց դիպլոմները:

Միջոցառման երկրորդ մասը՝ շրջանավարտների ավարտական երեկույթը, շարունակվեց գեղատեսիլ բնության գրկում՝ Ենոքավանի «Yell Extreme Park»-ում, որտեղ ապահովվեց մասնակիցների բարձր տրամադրությունը. եղան ֆոտոնկարահանումներ, երաժշտություն և հյուրասիրություն: