Երևանի պետական համալսարանի Իջևանի մասնաճյուղ

Տնօրենության նիստ

1․ գլխավոր2024 թ. փետրվարի 23-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում տեղի ունեցավ տնօրենության նիստ՝ Ա. Հ. Մակարյանի նախագահությամբ:

Նիստում քննարկվեցին 2023-24 ուստարվա 1-ին կիսամյակի առկա ուսուցման քննաշրջանի արդյունքներին (առանց լուծարքային շրջանի), 2-րդ կիսամյակի անվանական կրթաթոշակների տրամադրմանը (ներառյալ՝ Վազգեն Սարգսյան, Մոնթե Մելքոնյան), 2024 թ. բակալավրի կրթական ծրագրով ամփոփիչ ատեստավորման հանձնաժողովների նախագահների թեկնածուներին, 2023-24 ուստարվա ընթացքում «E-learning» և «Registrar» համակարգերում ծագած խնդիրներին, ավարտական աշխատանքների կատարման ընթացքին, ուսանողների իրավունքների վերականգնման գործընթացին, հեռակա ուսուցման բակալավրի և մագիստրատուրայի՝ 2023-24 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի ուսումնական պարապմունքների կազմակերպմանը վերաբերող օրակարգային հարցերը:

2023-24 ուստարվա 1-ին կիսամյակի առկա ուսուցման քննաշրջանի (առանց լուծարքային շրջանի) արդյունքներն ամփոփելիս նշվեց, որ ըստ հաստատված ժամանակացույցի՝ քննաշրջանն իրականացվել է 2024 թ. հունվարի 10-30-ն ընկած ժամանակահատվածում: Այն անցկացվել է սահմանված կարգով, բողոքարկումներ չեն եղել: Քննաշրջանին մասնակցել է 656 ուսանող: 2023-24 ուստարում ուսանողների ընդհանուր առաջադիմությունը կազմել է 73.3 % (նախորդ ուստարում՝ 71.4 %):

Տնօրենության անդամների կողմից հավանության արժանացան 2023-24 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի անվանական կրթաթոշակների համար ֆակուլտետների կողմից առաջարկված թեկնածությունները: Մասնաճյուղում մրցութային կարգով տրվող անվանական կրթաթոշակների համար ֆակուլտետների կողմից ներկայացված թեկնածուների ընդհանուր ցանկից, ըստ կարգի, ընտրվեցին ամենաբարձր առաջադիմությամբ ուսանողները:

Մյուս հարցի կապակցությամբ քննարկվեցին դեկանների կողմից ըստ մասնագիտությունների ներկայացված 2024 թ. բակալավրի կրթական ծրագրով ամփոփիչ ատեստավորման հանձնաժողովների նախագահների թեկնածությունները: Պարոն Մակարյանը դեկաններին հանձնարարեց առաջադրված թեկնածուների հետ ձեռք բերել վերջնական պայմանավորվածություն՝ սեղմ ժամկետներում նրանց թեկնածությունները հաստատման ներկայացնելու նպատակով:

2023-24 ուստարվա ընթացքում «E-learning» և «Registrar» համակարգերում ծագած խնդիրների մասին զեկուցեցին Տեղեկատվական համակարգերի սպասարկման և զարգացման բաժնի վարիչը և Ուսումնամեթոդական վարչության պետը՝ անդրադառնալով այդ համակարգերում աշխատանքի ընթացքում առաջացած տեխնիկական ու ծրագրային խնդիրներին և խոչընդոտներին, դրանց արդեն տրված կամ առաջարկվող լուծումներին:

2023-24 ուստարվա ավարտական աշխատանքների կատարման ընթացքի վերաբերյալ զեկուցեցին ֆակուլտետների դեկանները: Նրանք ըստ կուրսերի ներկայացրին աշխատանքների կատարման ընթացքը՝ նշելով, որ թե՛ առկա և թե՛ հեռակա ուսուցման համակարգերում աշխատանքները պատշաճ կերպով իրականացվում են, ուսանողները համապատասխան ցուցումների, խորհրդատվության և շտկումների համար հանդիպում են ղեկավարների հետ: Աշխատանքների իրականացման ընթացքը զեկուցողները բավարար համարեցին:

Տնօրենը դեկաններին հանձնարարեց նաև հետևողական լինել, որ աշխատանքների կատարման ընթացքի մասին ամբիոններում առկա մատյանները ղեկավարների և ուսանողների կողմից պատշաճ լրացվեն:

Հաջորդիվ ներկայացվեց, որ իրենց ուսանողական իրավունքները վերականգնելու համար դիմել են ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի 6 նախկին ուսանողներ, որոնցից 1-ը առկա ուսուցման համակարգից է, 5-ը՝ հեռակա (այդ թվում՝ 1-ը՝ մագիստրատուրայից):

Ուսումնամեթոդական վարչության կողմից ստուգվել է ուսանողների ներկայացրած փաստաթղթերի համապատասխանությունը «Հայաստանի Հանրապետության բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ուսանողների հեռացման (ազատման) և վերականգնման» կարգին, որի համաձայն՝ նրանց թույլատրվում է վերականգնել իրենց ուսանողական իրավունքները: Որոշվեց ԵՊՀ ԻՄ 6 նախկին ուսանողներին թույլատրել վերականգնելու իրենց ուսանողական իրավունքները:

Հեռակա ուսուցման բակալավրի և մագիստրատուրայի՝ 2023-24 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի ուսումնական պարապմունքների կազմակերպման ընթացքի մասին մասին զեկուցեցին ֆակուլտետների դեկանները և Ա. Դավթյանը: Մասնավորապես նշվեց, որ 2024 թ. մարտի 12-ից կմեկնարկի այս կիսամյակի հեռակա ուսուցման ուսումնական գործընթացը, որի համար իրականացվել են դասացուցակների, դասամատյանների, ըստ կուրսերի և խմբերի՝ լսարանային ֆոնդի բաշխման և այլնի հետ կապված անհրաժեշտ նախապատրաստական աշխատանքներ: Ըստ այդմ՝ մասնաճյուղը պատրաստ է սկսելու 2023-24 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի հեռակա ուսուցման բակալավրի և մագիստրատուրայի դասերը:

Նիստում ներկայացվեցին ԵՊՀ ԻՄ-ում ներհամալսարանական փորձնակության ծրագիր (ինտերնշիփ) իրականացնելու հնարավորության, «Վիքիմեդիա Հայաստան»-ի հետ անցկացվող պրակտիկաների փորձի մասին ընթացիկ հարցերը:

ԵՊՀ ԻՄ-ում ներհամալսարանական փորձնակության ծրագիր (ինտերնշիփ) իրականացնելու հնարավորության հարցի վերաբերյալ նշվեց, որ ԵՊՀ զարգացման և նորարարության գծով պրոռեկտոր Մ. Հովհաննիսյանի՝ ստորաբաժանումների ղեկավարներին ուղղված շրջաբերականի համաձայն՝ ԵՊՀ-ն մեկնարկում է ներհամալսարանական փորձնակության ծրագիր, որի նպատակն է ուսանողներին ներգրավել համալսարանի համար կարևոր նախաձեռնությունների և ընթացիկ աշխատանքների իրականացման գործընթացներում: Ծրագրի իրականացման համար անհրաժեշտ է, որ մինչև ս.թ. մարտի 1-ը ԵՊՀ բոլոր ստորաբաժանումների ղեկավարները ներկայացնեն իրենց ստորաբաժանումներում առկա փորձնակության հնարավորությունների վերաբերյալ տեղեկատվություն:

ԵՊՀ ԻՄ տնօրենի պաշտոնակատար Ա. Մակարյանը Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման բաժնի վարիչին հանձնարարեց ստորաբաժանումների ղեկավարներին ուղարկել բաժնի կողմից մշակված ԵՊՀ ԻՄ-ում լրացուցիչ պրակտիկաների իրականացման աշխատակարգը, որպեսզի դրանից ելնելով՝ ստորաբաժանումների ղեկավարներն ուսումնասիրեն առկա հնարավորությունները և սեղմ ժամկետներում ներկայացնեն համապատասխան առաջարկություններ:

«Վիքիմեդիա Հայաստան»-ի հետ իրականացվող պրակտիկաների փորձի մասին նշվեց, որ ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի և «Վիքիմեդիա Հայաստան» գիտակրթական հասարակական կազմակերպության միջև կնքված համագործակցության հուշագրի շրջանակներում 2021-22 ուստարվանից իրականացվում է «Պատմություն» կրթական ծրագրի մասնագիտական պրակտիկան:

2021-22 ուստարում մասնագիտական պրակտիկայի ժամանակ ուսանողները պատրաստել են 8-ական հոդված՝ հայոց պատմության և պատմական աշխարհագրության թեմաներով: 2022-23 ուստարում «Վիքիմեդիա Հայաստան»-ի հետ են իրենց պրակտիկան իրականացրել ոչ միայն «Պատմություն», այլև «Հայոց լեզու և գրականություն» կրթական ծրագրի ուսանողները, որի ընթացքում նրանք պատրաստել են 6-ական հոդված՝ հայ ժողովրդի պատմության և հայ գրականության տարաբնույթ թեմաներով:

2023-24 ուստարում իրենց պրակտիկան «Վիքիմեդիա Հայաստան»-ի հետ անցկացնում են Հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետի 4 կրթական ծրագրերի («Պատմություն», «Հայոց լեզու և գրականություն», «Անգլերեն լեզու և գրականություն», «Ֆրանսերեն լեզու և գրականություն») ուսանողները:

«Անգլերեն լեզու և գրականություն», «Ֆրանսերեն լեզու և գրականություն» կրթական ծրագրերի ուսանողները կատարելու են թարգմանություններ համապատասխանաբար անգլերենից և ֆրանսերենից, «Հայոց լեզու և գրականություն» կրթական ծրագրի ուսանողները պատրաստելու են 6-ական հոդված հայ նշանավոր գրողների ու նրանց ստեղծագործությունների վերաբերյալ:

«Պատմություն» կրթական ծրագրի մասնագիտական պրակտիկայի ծրագիրն ավելի հագեցված է. պրակտիկայի շրջանակներում ուսանողներն իրականացնելու են մի քանի տեսակ աշխատանքներ: Օրինակ՝ բազմազանացվել է թեմատիկան, ընտրվել են թեմաներ հիմնական ուղղություններից. եթե նախորդ 2 տարիներին ուսանողները հոդվածներ են գրել հայոց պատմության շրջանակներում, ապա այս տարի գրելու են և՛ հայոց պատմությունից, և՛ ազգագրությունից, հնագիտությունից, Ռուսաստանի պատմությունից, համաշխարհային պատմությունից: Զեկուցող Ն. Գրիգորյանը նաև տվեց «Պատմություն» կրթական ծրագրի մասնագիտական պրակտիկայի հիմնավորումը՝ ներկայացնելով, թե այն ինչ կրթական վերջնարդյունքներ է ձևավորելու:

Տնօրենության նիստ

1․ գլխավոր 2024 թ. հունվարի 31-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում Ա. Հ. Մակարյանի նախագահությամբ տեղի ունեցավ տնօրենության նիստ՝ 6 օրակարգային  և 2 ընթացիկ հարցերով:

Նիստում մասնավորապես քննարկվեցին 2024-2025 ուստարվա ԵՊՀ ԻՄ ուսման վճարների չափերին, 2023-2024 ուստարվա առկա և հեռակա ուսուցման 1-ին կիսամյակի հետազոտական աշխատանքների արդյունքների վերլուծությանը, 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակում իրականացված պրակտիկաներին և 2-րդ կիսամյակի պրակտիկաների նախապատրաստական աշխատանքներին վերաբերող հարցեր:

Հաղորդումներ ներկայացվեցին 2023-24 ուստարվա 1-ին կիսամյակի լուծարքային շրջանի կազմակերպման, 2023-24 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի նախապատրաստական աշխատանքների, տնօրենության նախորդ նիստի որոշումների կատարողականի մասին:

Առաջին հարցի կապակցությամբ նշվեց, որ թեև ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի որոշ կրթական ծրագրերի համար իրականացվող ծախսերը գերազանցում են ուսման վարձավճարների չափերին, այնուամենայնիվ փոփոխություններ կատարելիս անհրաժեշտ է առավելագույնս հաշվի առնել տարածաշրջանի բնակչության սոցիալական վիճակը և սահմանամերձ մարզին բնորոշ այլ հանգամանքներ: Ըստ այդմ՝ որոշվեց ԵՊՀ ԻՄ գիտական խորհրդին առաջարկել ոչ մեծ չափով փոփոխություններ իրականացնել ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի՝ 2024-2025 ուստարվա ուսման վճարների չափերում:

Երկրորդ հարցի մասին նշվեց, որ 2023-2024 ուստարվա առաջին կիսամյակում առկա ուսուցման համակարգում հետազոտական բաղադրիչ պարունակող դասընթացների թիվը 32 է, հեռակա ուսուցման համակարգում՝ 15:

Առկա ուսուցման համակարգում հետազոտական աշխատանքների ընդհանուր թիվը պետք է լիներ 382, որից 273-ը՝ եզրափակիչ գնահատումով, 109-ը՝ առանց եզրափակիչ գնահատման:

Հեռակա ուսուցման համակարգում հետազոտական բաղադրիչ ունեցող դասընթացների թիվը 15 է, որից 13-ը եզրափակիչ գնահատումով է, 2-ը՝ առանց եզրափակիչ գնահատման: Եզրափակիչ գնահատմամբ աշխատանքների թիվը պետք է լիներ 245, առանց եզրափակիչ գնահատման դեպքում՝ 21:

Մյուս հարցի վերաբերյալ նշվեց, որ 2023-2024 ուստարվա ընթացքում, ըստ բակալավրի և մագիստրատուրայի աշխատանքային ուսումնական պլանների, նախատեսված է եղել 13 պրակտիկա՝ 4 ուսումնական (առկա ուսուցում), 6 արտադրական /մանկա­վար­ժա­կան/ (չորս՝ առկա ուսուցում, երկու՝ հեռակա ուսուցում), 2 մասնագիտական (հեռակա ուսուցում) և 1 գիտամանկավարժական (հեռակա ուսուցում):

Պրակտիկաները կազմակերպվել են ըստ ժամանակացույցի և մասնագիտական ամբիոնների կողմից Պրակտիկայի կազմակերպման և շահակիցների հետ համագործակցության բաժին ներկայաց­ված ծրագրերի:

Երկրորդ կիսամյակում, ըստ բակալավրի և մագիստրատուրայի աշխատանքային ուսումնական պլանների,  նախատեսված է 33 պրակտիկա (20-ը՝ առկա ուսուցման համակարգում, 13-ը՝ հեռակա): Առայժմ նախապատրաստական աշխատանքներն իրականացվել են առկա ուսուցման պրակտիկաների համար: Կատարվել է թափուր ժամերի բաշխում (զեկուցագիր գրվել է Կիրառական արվեստի ֆակուլտետի կողմից), բոլոր ծրագրերը ներկայացվել են Պրակտիկայի կազմակերպման և շահակիցների հետ համագործակցության բաժին, կատարվել է պրակտիկաների իրականացման վայրերի քննարկում:

2023-24 ուստարվա առկա ուսուցման 1-ին կիսամյակի I լուծարքային շրջանի կազմակերպման մասին նշվեց, որ այն կիրականացվի ս.թ. փետրվարի 6-13-ն ընկած ժամանակահատվածում: Լուծարքների անցկացման նպատակով հատկացվել են տեսախցիկներով կահավորված լսարաններ, պատրաստվել են առարկայական հանձնաժողովների կազմերը և ժամանակացույցները:

Հաջորդիվ ներկայացվեց, որ 2023-24 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի դասերն սկսելու համար իրականացվել են անհրաժեշտ նախապատրաստական աշխատանքներ՝ կապված կազմակերպման ժամանակացույցի, դասացուցակների կազմման, դասամատյանների տրամադրման և այլնի հետ:  Արդեն պատրաստ են դասացուցակները, հաստատվելուց հետո սեղմ ժամկետներում կտեղադրվեն կայքում, դրանց մասին կիրազեկվեն դասախոսները և ուսանողները: ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղը պատրաստ է ս.թ. փետրվարի 7-ից սկսելու երկրորդ կիսամյակի առկա ուսուցման դասապրոցեսը:

Տնօրենության նախորդ նիստերի որոշումների կատարողականին անդրադառնալիս նշվեց, որ ընդունված որոշումներն իրականացվում են:

Բացակայությունների թույլատրելի սահմանը հատած ուսանողների հետ իրականացված խորհրդատվական և բացատրական աշխատանքներից հետո որոշակիորեն բարելավվել է դասապրոցեսին նրանց մասնակցության ընդհանուր վիճակը:

Ընթացիկ առաջին հարցի վերաբերյալ նշվեց, որ մասնաճյուղում իրականացվում է 2023-24 ուստարվա 2-րդ կիսամյակում ուսանողների ուսանողական իրավունքների վերականգնման համար դիմումների ընդունելության գործընթացը. առկա ուսուցման համակարգի համար այն կտևի մինչև ս.թ. փետրվարի 21-ը, հեռակա ուսուցման համար՝ մինչև մարտի 12-ը:

Այս պահին իրենց ուսանողական իրավունքները վերականգնելու համար դիմել են ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի 4 նախկին ուսանողներ (2-ը՝ առկա ուսուցման, 2-ը՝ հեռակա): Ուսումնամեթոդական վարչության կողմից ստուգվել է ուսանողների ներկայացրած փաստաթղթերի համապատասխանությունը «Հայաստանի Հանրապետության բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ուսանողների հեռացման (ազատման) և վերականգնման» կարգին, որի համաձայն՝ նրանց թույլատրվում է վերականգնել իրենց ուսանողական իրավունքները:

Որոշվեց ԵՊՀ ԻՄ 4 նախկին ուսանողներին թույլատրել վերականգնելու իրենց ուսանողական իրավունքները:

Վերջին ընթացիկ հարցի կապակցությամբ որոշվեց 120 ժամ և ավելի անհարգելի բացակայության պատճառով առկա ուսուցման համակարգի 1 ուսանողի հեռացնել մասնաճյուղից:

Տնօրենության նիստ

1. գլխավոր 2023 թ. դեկտեմբերի 19-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում կայացավ տնօրենության նիստ, որը նախագահում էր Ա. Հ. Մակարյանը:

Նիստում քննարկվեցին 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակի դասալսումների արդյունքներին, առկա ուսուցման 2-րդ և հեռակա ուսուցման 1-ին ընթացիկ քննությունների և ստուգումների, քննաշրջանի նախապատրաստմանը և անցկացմանը, վճարովի ուսուցման համակարգում սովորող ուսանողների վարձավճարների զեղչերի արդյունքներին, ավագ դպրոցներում և քոլեջներում սովորողների համար մասնաճյուղում ամենամյա «Բաց դռների օրեր» և ճանաչողական այցեր կազմակերպելուն, դասախոսներին հանրակրթական ուսումնա­կան հաստատությունների հետ աշխատանքներում առավելագույնս ներգրավելուն, տնօրենության նախորդ նիստի որոշումների կատարողականին և մինչև 12 կրեդիտ կուտակած ակադեմիական պարտքերը 2023-24 ուստարվա առաջին կիսամյակում վերահանձնելու գործընթացին վերաբերող հարցեր:

Առաջին հարցի մասին զեկուցեցին ֆակուլտետների դեկանները և Ուսումնամեթոդական վարչության պետը՝ ներկայացնելով 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակում մասնագիտական ամբիոնների վարիչների իրականացրած դասալսումների և դասախոսների կատարած փոխադարձ դասալսումների արդյունքները: Մասնավորապես նշվեց, որ դասալսումներն իրականացվել են համաձայն ԵՊՀ ԻՄ-ում դասալսումների անցկացման կարգի և ֆակուլտետների կողմից հաստատված ժամանակացույցների:

Ամբիոնների վարիչների և դասախոսների կողմից վերլուծվել են իրականացված դասալսումների արդյունքները, մասնավորապես՝ նշվել են դասավանդողի մանկավարժական ու մեթոդական ուժեղ և թույլ կողմերը, առանձնացվել նրա կիրառած նորարարական մեթոդները, գրվել են դիտողություններ, կատարվել բարելավման առաջարկներ, և վերլուծությունն ամփոփվել է եզրակացությամբ:

Արդյունքները քննարկվել են ամբիոնների նիստերում, և արձանագրությունների համապատասխան քաղվածքներն ուղարկվել են Ուսումնամեթոդական վարչությանը:

Հաջորդիվ ներկայացվեց, որ 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակի առկա ուսուցման 2-րդ, հեռակա ուսուցման 1-ին ընթացիկ քննությունների և ստուգումների, ինչպես նաև 2023-24 ուստարվա 1-ին կիսամյակի քննաշրջանի անցկացման համար իրականացվել են անհրաժեշտ նախապատրաստական աշխատանքներ:

Մասնավորապես նշվեց, որ առկա ուսուցման 1-ին կիսամյակի 2-րդ ընթացիկ ստուգումները, քննությունները և ստուգարքները, ըստ հաստատված ժամանակացույցի, կանցկացվեն 2023 թ. դեկտեմբերի 22-29-ն ընկած ժամանակահատվածում:

Հեռակա ուսուցման 1-ին ընթացիկ քննությունները և ստուգումները, ժամանակացուցի համաձայն, նախատեսված է իրականացնել ս.թ. դեկտեմբերի 19-29-ն ընկած ժամանակահատվածում:

2023-24 ուստարվա 1-ին կիսամյակի քննաշրջանը կմեկնարկի 2024 թ. հունվարի 10-ին և կտևի մինչև հունվարի 30-ը:

Ֆակուլտետների դեկանները ամբիոններում քննարկումներից հետո հաստատման են ներկայացրել ընթացիկ ստուգումների և քննությունների կազմակերպման ժամանակացույցները, դրանք հասանելի են ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի պաշտոնական կայքում, իրազեկվել են դասախոսները և ուսանողները: Իրականացվել են նախապատրաստական այլ աշխատանքներ:

Վճարովի ուսուցման համակարգում սովորող ուսանողների վարձավճարների զեղչերի արդյունքների ամփոփման հարցի վերաբերյալ զեկուցեց ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի փոխտնօրեն Մ. Օթարյանը: Մասնավորապես նշվեց, որ հաշվետու ժամանակահատվածում՝ 2023-24 ուստարվա առաջին կիսամյակում, 2-4-րդ կուրսի 143 ուսանողի տրամադրվել է ուսման վարձի լրիվ փոխհատուցում (ուսուցման անվճար համակարգ): 13 ուսանողի տրվել է ուսման վարձավճարի 100% փոխհատուցում: 27 ուսանող անվճար ուսուցման համակարգից անցել է վճարովի ուսուցման համակարգ:

Ուսման վարձավճարի մասնակի փոխհատուցում է տրվել 138 (առկա ուսուցման 61 և հեռակա ուսուցման 77) ուսանողի: 2-4-րդ կուրսի 114 ուսանողի նշանակվել է պետական կրթաթոշակ:

2023-2024 ուստարվա առաջին կիսամյակում ԵՊՀ ԻՄ պրակտիկայի կազմակերպման և շահակիցների հետ համագործակցության (ՊԿՇՀ) բաժինը նախապես մշակված ժամանակացույցով հոկտեմբերին Տավուշի և Գեղարքունիքի մարզերի դպրոցներում իրականացրել է 34 հանդիպում: Դպրոցներն առաջարկել են իրենց նախաձեռնությամբ ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղ ճանաչողական այցեր կազմակերպել գարնանը: ՊԿՇՀ բաժնի նախաձեռնությամբ մինչև դեկտեմբերի 22-ը ճանաչողական այց կկազմակերպվի Աչաջրի միջնակարգ դպրոցի աշակերտների համար:

Դասախոսներին հանրակրթական ուսումնա­կան հաստատությունների հետ աշխատանքներում առավելագույնս ներգրավելու վերաբերյալ նշվեց, որ ՊԿՇՀ բաժնի կողմից 2023-24 ուստարվա 1-ին կիսամյակում մարզի դպրոցներում կազմակերպվել է յոթ դասախոսություն:

Բաժինը Իջևանի և Դիլիջանի տարածաշրջանների 22 դպրոցների ուղարկել է գրություն հանրակրթական հայոց պատմություն, հայոց լեզու և գրակա­նություն, ռուսաց լեզու, անգլերեն, ֆրանսերեն, մաթեմատիկա, ֆիզիկա առարկաներից ներկայացնելու դասախոսությունների՝ իրենց կողմից նախընտրելի թեմաները: Գրությանն արձագանքել են Ազատամուտի և Աչաջրի միջնակարգ դպրոցները: Ազատամուտի միջնակարգ դպրոցի կողմից ըստ դասարանների առաջարկվել է հինգ թեմա, որոնք ուղարկվել են համապատասխան ամբիոններին՝ դասախոսներ առաջարկելու: Աչաջրի միջնակարգ դպրոցն առաջարկել է ուսուցիչների համար իրականացնել դասախոսություն՝ «Տարիքային հոգեբանություն» թեմայով: Ամբիոնների և դեկանի կողմից առաջարկված դասախոսների բեռնվածու­թյունից ելնելով՝ ս.թ. դեկտեմբերի 22-ին Հայոց պատմության և հասարակագիտության ամբիոնի ասիստենտ, պ.գ.թ. Ազատյանը դասախոսություն կանցկացնի Ազատամուտի միջնակարգ դպրոցում, մյուսները կիրականացվեն հունվարին:

Դպրոցների հետ համագործակցության շրջանակներում ՊԿՇՀ բաժինը Ուսանողական գիտական ընկերության հետ 2023-2024 ուսումնական տարվա ընթացում պլանավորել է 4 դպրոցում (Իջևանի ավագ դպրոց, Իջևանի վարժարան, Գանձաքարի միջնակարգ դպրոց, Աչաջրի միջնակարգ դպրոց) իրականացնել «Ամենախելացին» ինտելեկտուալ խաղը: Առաջին կիսամյակում խաղն իրականացվել է Իջևանի վարժարանում:

Պրակտիկայի կազմակերպման և շահակիցների հետ համագործակցության բաժնին հանձնարարվեց առավել ակտիվացնել դպրոց-համալսարան համագործակցության խորացմանն ուղղված աշխատանքները թե՛ «Բաց դռների օրեր»-ի, ճանաչողական այցերի և թե՛ ակ­նար­կային ու բովան­դակային դասախոսությունների, թե­մա­տիկ քննարկում­ների միջոցով:

Տնօրենության նախորդ նիստի որոշումների կատարողականին անդրադառնալիս նշվեց, որ դրանք իրականացվել են: Որոշումները վերաբերում էին մասնավորապես դպրոցներից ԵՊՀ ԻՄ դիմորդների հոսքի ավելացման ուղղությամբ  դպրոց-բուհ կապի ամրապնդմանը, իր դիմումի համաձայն՝ ԵՊՀ ԻՄ շրջանավարտի դիպլոմն անվավեր ճանաչելուն և կրկնօրինակը տրամադրելուն. մյուսներում էլ քննարկված հարցերի վերաբերյալ հաղորդումներն ընդունվել էին ի գիտություն:

Վերջին հարցի մասին նշվեց, որ մինչև 12 կրեդիտ կուտակած ակադեմիական պարտքերը 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակում՝ ս.թ. նոյեմբերի 21-27-ը, վերահանձնելու համար դիմել էր 19 ուսանող, որից 2-ը՝ Հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետից (առկա), 10-ը՝ Բնական գիտությունների ֆակուլտետից (առկա՝ 2, հեռակա՝ 8), 7-ը՝ Տնտեսագիտության ֆակուլտետից (հեռակա): 19 ուսանողից 14-ը ստացել է դրական, իսկ Բնական գիտությունների ֆակուլտետի «Ինֆորմատիկա և կիրառական մաթեմատիկա» բակալավրի կրթական ծրագրի հեռակա ուսուցման չորրորդ կուրսի 8 ուսանողից 5-ը «Մաթեմատիկական մոդելավորում և թվային մեթոդներ» դասընթացից ստացել է անբավարար: Ակադեմիական պարտքերը չվերահանձնած 5 ուսանողները 2024 թ. հունվարի 24-31-ը ևս մեկ անգամ վերահանձնելու հնարավորություն ունեն:

 

Տնօրենության նիստ

Գլխավոր ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում տեղի ունեցավ տնօրենության նիստ՝ Ա. Հ. Մակարյանի նախագահությամբ: Նիստում քննարկվեցին 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակում դասապրոցեսին ուսանողների մասնակցությանը, հերթական ատեստավորման ենթակա ուսուցիչների վերապատրաստման դասընթացների կազմակերպմանը և արդյունքներին, մինչև 12 կրեդիտ կուտակած ակադեմիական պարտքերի վերահանձնման գործընթացի կազմակերպման ընթացքին, հանրակրթական դպրոցներից ԵՊՀ ԻՄ դիմած դիմորդներին (2021 թ., 2022 թ., 2023 թ.), նախորդ տնօրենության նիստի որոշումների կատարողականին վերաբերող հարցեր:

Առաջին հարցի մասին նշվեց, որ նախորդ ուստարվա համեմատությամբ այս ուստարվա 1-ին կիսամյակում դասապրոցեսին ուսանողների մասնակցության ընդհանուր վիճակն ավելի լավ է: Կան բացակայությունների թույլատրելի սահմանը հատած ուսանողներ, որոնց հետ կազմակերպվել են հանդիպումներ, և բարելավման ուղղությամբ իրականացվել են խորհրդատվական ու բացատրական աշխատանքներ: 

Հերթական ատեստավորման ենթակա ուսուցիչների վերապատրաստման դասընթացների կազմակերպման և արդյունքների վերաբերյալ նշվեց, որ վերապատրաստող մասնագետների և վերապատրաստված ուսուցիչների արտահայտած կարծիքներն ու տեսակետները փաստում են գոհացուցիչ արդյունքների մասին: Ս.թ. սեպտեմբերի 5-ից  հոկտեմբերի 28-ը ԵՊՀ ԻՄ-ում կազմակերպվել և իրականցվել են Տավուշի և Գեղարքունիքի  մարզի  19  դպրոցների 48 ուսուցիչների համար վերապատրաստումներ: Նախ կազմվել և ԿԳՄՍ նախարարության հաստատմանն են ներկայացվել «Հերթական ատեստավորման ենթակա ուսուցիչների վերապատրաստման դասընթացի մոդուլը», դասընթացի ժամանակացույցը և վերապատրաստվող ուսուցիչների տվյալները: ԵՊՀ ԻՄ-ը պայմանագիր է կնքել Տավուշի և Գեղարքունիքի  մարզի  19  դպրոցի հետ:

Համաձայն հաստատված ժամանակացույցի՝ իրականացվել են վերապատրաստումները՝ 110 ժամ ընդհանուր տևողությամբ, հետևյալ մոդուլներից՝ Հանրակրթության բնագավառի օրենսդրություն, Տեղեկատվական հաղորդակցության տեխնոլոգիաներ, Տարիքային հոգեբանություն, Համընդհանուր ներառում, Գնահատում, Դիրքորոշում և արժեք, Առարկայի դասավանդման մեթոդիկա, Հետազոտական աշխատանքներ կատարելու սկզբունքներ:

Վերապատրաստումներն իրականացրել են 8 դասընթացավարներ,  որոնցից 6-ը մասնաճյուղի աշխատակիցներն են, իսկ երկուսի հետ կնքվել է աշխատանքային պայմանագիր՝ դասընթացների ժամանակահատվածի համար:

Ուսուցիչների հետազոտական աշխատանքների էլեկտրոնային տարբերակները մուտքագրվել են Հայկական կրթական միջավայրի Պաշարների շտեմարան, թղթային տարբերակները հանձնվել են Արխիվ: Վերապատրաստման յուրաքանչյուր խմբի համար վարվել են առաջին թղթային մատյաններ: 2023 թ. հոկտեմբերի 31-ին նախարարություն է ուղարկվել ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի կողմից իրականացված վերապատրաստման դասընթացի վերաբերյալ հաշվետվություն, իսկ նոյեմբերի 1-ին վերապատրաստված ուսուցիչներին տրվեն են վկայականները:

Հաջորդ հարցի մասին նշվեց, որ 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակում եղել է մինչև 12 կրեդիտ ակադեմիական պարտքեր կուտակած 19 ուսանող, որից 2-ը՝ Հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետից (առկա), 10-ը՝ Բնական գիտությունների ֆակուլտետից (առկա՝ 2, հեռակա՝ 8), 7-ը՝ Տնտեսագիտության ֆակուլտետից (հեռակա): Ընդ որում՝ նշված ուսանողներից 5-ը վերահանձնելու է ուսումնական պրակտիկա: Նոյեմբերի 1-7-ը դիմումների ընդունման, իսկ նոյեմբերի 21-27-ը՝ քննությունների հանձնման ժամանակաշրջանն է: Սահմանված ժամկետներում ուսանողները ներկայացրել են իրենց դիմումները՝ ակադեմիական պարտքերը մարելու համար: Ֆակուլտետների դեկանները տնօրենի հաստատմանն են ներկայացրել հանձնաժողովների կազմերը և ժամանակացույցները:

Մյուս հարցի հետ կապված՝ նշվեց, որ ԵՊՀ ԻՄ պրակտիկայի կազմակերպման և շահակիցների հետ համագործակցության (ՊԿՇՀ) բաժնի կողմից, ըստ հանրակրթական դպրոցների, կատարվել է վերջին երեք տարիներին ԵՊՀ ԻՄ դիմած դիմորդների թվի և ընդունելության մրցույթի արդյունքների համեմատական վերլուծություն, ըստ որի՝ դիմորդների հիմնական հոսքը կատարվում է Տավուշի մարզի դպրոցներից (2021 թ․ այն կազմել է ընդհանուր դիմորդների 96.28%-ը, 2022 թ․՝ 99․6%-ը, իսկ 2023 թ․՝ 99%-ը):

2021 թ․ ընդունելության ընթացքում Լոռու մարզից դիմորդ է գրանցվել միայն Մարգահովիտի միջնակարգ դպրոցից (1 դիմորդ-1 ընդունված հարաբերակցությամբ): Նույն թվականին Երևանից մասնաճյուղ է դիմել 2, ընդունվել 1 դիմորդ:

ՊԿՇՀ բաժինը յուրաքանչյուր տարի այցելություններ է իրականացնում Տավուշի մարզի գրեթե բոլոր դպրոցներ (բացառությամբ այն դպրոցների, որոնք չունեն շրջանավարտ կամ դիմորդ) և Գեղարքունիքի, Լոռու մարզերի նշված դպրոցներ, սակայն ճանաչողական այցերի և ակնարկային դասախոսությունների շրջանակում ոչ բոլոր դպրոցներն են ընդգրկվում: Ըստ այդմ՝ անհրաժեշտ է ամրապնդել մասնաճյուղի կապն այն դպրոցների հետ, որոնք գրանցում են դիմորդների համեմատաբար մեծ հոսք, ակտիվացնել կապն այն դպրոցների հետ, որոնք չեն գրանցում դիմորդների մեծ հոսք, սակայն տարածաշրջանային դիրքով և տրանսպորտի հասանելիությամբ ունեն մասնաճյուղի մատուցած կրթությունից օգտվելու ավելի մեծ հնարավորություն:

Օրակարգային վերջին հարցի շրջանակներում անդրադարձ կատարվեց նախորդ տնօրենության նիստի որոշումների կատարողականին, և արձանագրվեց, որ բոլոր որոշումներն էլ իրականացվել են:

Ընթացիկ՝ դիպլոմն անվավեր ճանաչելու և կրկնօրինակ տրամադրելու մասին հարցի կապակցությամբ նշվեց, որ ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի՝ 2020 թ. 1 շրջանավարտ դիմել է իր դիպլոմի կրկնօրինակը տրամադրելու համար: Հիմք ընդունելով «ԵՊՀ-ի կողմից լրացուցիչ ծառայությունների մատուցման և փաստաթղթերի տրամադրման վարձաչափերի և ժամկետների մասին», ինչպես նաև «ԵՊՀ-ի դիպլոմի կրկնօրինակը տալու կարգը հաստատելու մասին» ԵՊՀ ռեկտորի հրամանները՝ որոշվեց անվավեր ճանաչել ԵՊՀ ԻՄ շրջանավարտի նախկին դիպլոմը և թույլատրել տրամադրել կրկնօրինակը:

Տնօրենության նիստ

1. գլխավորԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում ս.թ. հոկտեմբերի 27-ին տեղի ունեցավ տնօրենության նիստ՝ Ա. Հ. Մակարյանի նախագահությամբ:

Նիստում քննարկվեցին առկա ուսուցման՝ 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակի 1-ին ընթացիկ ստուգումների և քննությունների, հեռակա ուսուցման բակալավրի և մագիստրատուրայի 1-ին կիսամյակի ուսումնական պարապմունքների նախապատրաստական աշխատանքներին, ԵՊՀ ԻՄ աշխատակիցների և ուսանողների՝ 2022-2023 ուստարում հարցումների միջոցով վերհանված խնդիրներին և կարիքներին վերաբերող օրակարգային հարցերը: Բնական գիտությունների ֆակուլտետի՝ 2022-2023 ուստարվա գործունեության վերաբերյալ հաշվետվության ներկայացման հարցը հետաձգվեց՝ պայմանավորված ԵՊՀ գիտական խորհրդի՝ 2023թ. հոկտեմբերի 26-ի նիստում հաշվետվությունների նոր ձևաչափի ներկայացմամբ և մասնաճյուղում դրա ներդրմամբ:

Տնօրենության նիստում քննարկվեցին նաև ուսանողների ուսանողական իրավունքների վերականգնման, Լեռնային Ղարաբաղից բռնի տեղահանված ուսանողներին ԵՊՀ ԻՄ ընդունելու և հետագա ուսումնառությունը շարունակելու վերաբերյալ ընթացիկ հարցերը:

Առաջին հարցի մասին նշվեց, որ առկա ուսուցման՝ 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակի 1-ին ընթացիկ ստուգումների և քննությունների համար իրականացվել են անհրաժեշտ նախապատրաստական աշխատանքներ:

Ժամանակացույցի համաձայն՝ քննաշրջանը մեկնարկել է ս.թ. հոկտեմբերի 27-ին և կտևի մինչև նոյեմբերի 4-ը: Ֆակուլտետների դեկանները ամբիոններում քննարկումներից հետո Ուսումնամեթոդական վարչություն են ներկայացրել ընթացիկ ստուգումների և քննությունների կազմակերպման ժամանակացույցները, դրանք տեղադրվել են պաշտոնական կայքէջում, և դրանց մասին իրազեկվել են դասախոսները և ուսանողները: Ֆակուլտետներին տրամադրվել են քննությունների համար նախատեսված տետրերը, կատարվել են նախապատրաստական այլ աշխատանքներ:

Քննաշրջանն ընթանում է սահմանված կարգով, Ոսումնամեթոդական վարչությունը, դեկանները և գործընթացի բոլոր պատասխանատուները հետևողական են դրա պատշաճ կազմակերպման և իրականացման գործում, առաջին օրվա դրությամբ խնդիրներ և խախտումներ չեն արձանագրվել:

2Հաջորդիվ ներկայացվեց, որ հեռակա ուսուցման բակալավրի և մագիստրատուրայի՝ 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակի ուսումնական պարապմունքները սկսելու համար նույնպես իրականացվել են նախապատրաստական անհրաժեշտ աշխատանքներ: Հեռակա ուսուցման բակալավրի 2-5-րդ կուրսերի ուսումնական պարապմունքները կմեկնարկեն ս.թ. նոյեմբերի 1-ից, մագիստրատուրայինը՝ նոյեմբերի 14-ից: Քանի որ 2023-2024 ուստարվա բակալավրի հեռակա ուսուցման ընդունելության քննությունները դեռևս ընթացքի մեջ են, և առաջին կուրսեր չեն ձևավորվել, ուստի Ուսումնամեթոդական վարչության պետի կողմից առաջարկվեց հեռակա ուսուցման բակալավրի 1-ին կուրսերի դասերը սկսել նոյեմբերի 3-ից: Դասացուցակները բերվում են վերջնական տեսքի և սեղմ ժամկետներում՝ 2 օրվա ընթացքում, կտեղադրվեն մասնաճյուղի պաշտոնական կայքում, դրանց մասին կտեղեկացվեն դասախոսները և ուսանողները:

Մասնաճյուղի աշխատակիցների և ուսանողների՝ 2022-2023 ուստարում վերհանված խնդիրների և կարիքների վերաբերյալ նշվեց, որ Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման բաժինը 2022-23 ուստարում տարբեր մեխանիզմներով վերհանել է բուհի աշխատակիցների և ուսանողների մի շարք կարիքներ և խնդիրներ: Դրանք հիմնականում վերաբերում են դասավանդման և ուսումառության գործընթացին, այդ թվում՝ պրակտիկաներին, գնահատման բազմագործոն համակարգին, նյութատեխնիկական և այլ ռեսուրսներին ու միջոցներին:

Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման բաժնի կողմից այդ խնդիրները և կարիքները կխմբավորվեն ըստ պատասխանատվության և կուղարկվեն համապատասխան ստորաբաժանումներին, որպեսզի վերջիններս ներկայացնեն վերհանված խնդիրների լուծման վերաբերյալ իրենց ծրագրերը՝ համապատասխան քայլերով, ժամկետներով և ակնկալիքներով:

Առաջին ընթացիկ հարցի մասին նշվեց, որ ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի հեռակա ուսուցման համակարգի 2 նախկին ուսանողներ դիմել են իրենց ուսանողական իրավունքները վերականգնելու համար: Ուսումնամեթոդական վարչությունը ստուգել է նրանց ներկայացրած փաստաթղթերի համապատասխանությունը «Հայաստանի Հանրապետության բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ուսանողների հեռացման (ազատման) և վերականգնման» կարգին: Ըստ այդմ՝ նրանց թույլատրվում է վերականգնել իրենց ուսանողական իրավունքները:

Նիստի վերջին հարցի կապակցությամբ ներկայացվեց, որ ս.թ. հոկտեմբերի 27-ի դրությամբ ԵՊՀ ԻՄ ընդունվելու և մասնաճյուղում նույն կամ հարակից մասնագիտություններով հետագա ուսումնառությունը շարունակելու համար դիմել է Լեռնային Ղարաբաղից բռնի տեղահանված 20 ուսանող: Առարկայական տարբերությունների հանձնման I փուլը ս.թ. նոյեմբերի 1-15-ն ընկած ժամանակահատվածում է: ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում շարունակվում է Արցախից բռնի տեղահանված ուսանողների ընդունելության գործընթացը: