Երևանի պետական համալսարանի Իջևանի մասնաճյուղ

ՇՆՈՐՀԱՎՈ՛Ր ԾՆՈՒՆԴԴ, ՄԱՅՐ ԲՈՒՀ…

Սոցիալական նոր ծրագիր` ԵՊՀ-ի` հաշմանդամություն ունեցող աշխատողների համար
1919թ.-ի մայիսի 16-ին Հայաստանի Հանրապետության նախարարների խորհուրդն ընդունեց Երևանում համալսարան հիմնելու վերաբերյալ պատմական որոշումը:

Հայ ժողովրդի հոգու աղոթքը հիրավի մայիսյան է, քանզի մայիսը հայ ազգի համար հաղթանակների և ցնծությունների ամիս է: Հայն իր  ճակատագրական հաղթանակների դափնեպսակը հյուսել է հենց մայիսին՝ նվիրելով մեզ ազգային գոյի և ինքնահաստատման կամք ու պատվանդան:

Մեր պատմության մայիսյան ամենաոգեղեն հաղթանակներից մեկն էլ Երևանի պետական համալսարանի` մեր հարատևության յուրօրինակ խորհրդանիշի  հիմնադրումն է: Ստեղծվելով ծանր ու դժվարին ժամանակներում՝ այն դարձավ մեր ժողովրդի ոգեղեն փարոսը, հույսն ու անուրջը: Համալսարանի հիմնադրումով նաև հայ ժողովուրդը պատասխանեց ճակատագրին ՝ ջարդին, եղեռնին ու ավերումին հակադրելով իր կառուցող, խորհող ու ստեղծագործող ոգին:

Համալսարանն առաջին իսկ օրերից իր սաների համար դարձավ անանց սիրո խորհրդանիշ, ստեղծագործական ներշնչանքի կենարար աղբյուր, թևեր տվեց նրանց՝ ուղի հարթելով դեպի իմացության խորքերն ու գիտության լույսը:

Ի՛մ համալսարան, քո ջերմությամբ լի սրահներում ու մտքի խորաններում կրթել ու դաստիարակել ես հազարավոր սերունդների, ովքեր այսօր աշխարհի տարբեր ծայրերից սփռում են այն լույսը, որ քեզնից են ստացել: Ի՛մ համալսարան, քո մայրաշունչ գիրկն այսօր էլ բաց է երիտասարդների համար, որ նրանց համար դառնաս ոչ միայն գիտելիքների մայր օջախ, այլև լինես նրանց զարթնող մտքի դայակն ու խորհրդատուն, նրանց պատանեկան երազների վկան և ուղենիշը:

Մե՛ր Մայր համալսարան, համոզված ենք, որ շարունակվելու է քո հավերժի երթը, որ քո գարունները ծաղկառատ են լինելու, և ինչպես քո օրհներգում է ասված, «Դու հար ցնծալու ես քո վարար լույսով, շողակնյա, Հայոց համալսարա՜ն»: 

Աղբյուրը՝ ysu.am

Վոլեյբոլի հուշամրցաշարում ԵՊՀ ԻՄ-ի թիմը գրավեց մրցանակային տեղ

Վոլեյբոլի մասնաճյուղային առաջնություն

2016թ. մայիսի 13-ին Նոյեմբերյանում տեղի ունեցավ վոլեյբոլի հուշամրցաշար՝  նվիրված զոհված ոստիկաններին:

Մրցաշարին մասնակցում էր յոթ թիմ՝ ԵՊՀ ԻՄ-ի, Տավուշի մարզի առաջին ատյանի ընդհանուր իրավասության դատարանի, Գանձաքարի, Նոյեմբերյանի, Պտղավանի, Դովեղի, Արճիսի թիմերը:

Խաղերն ընթացան երկու ենթախմբերով:

Առաջին ենթախմբում ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի թիմը մրցեց Պտղավանի, դատարանի և Դովեղի թիմերի հետ: Կիսաեզրափակիչում Պտղավանի թիմը հաղթեց մասնաճյուղի թիմին:

Երկրորդ ենթախմբում հանդիպեցին Նոյեմբերյանի և Գանձաքարի թիմերը: Հաղթեց Գանձաքարի թիմը՝ դուրս գալով եզրափակիչ:

Առաջին տեղի համար մրցեցին Պտղավանի և Գանձաքարի թիմերը:

Հաղթեց Գանձաքարի թիմը, որը պարգևատրվեց փոխանցիկ գավաթով, մեդալով և պատվոգրով:

Երրորդ տեղի համար ԵՊՀ ԻՄ-ի թիմը մրցեց Նոյեմբերյանի թիմի հետ և հաղթեց՝ պարգևատրվելով մեդալով, պատվոգրով և հուշանվերով:

Զեկուցումներ կարդացին «Ինֆորմատիկա և կիրառական մաթեմատիկա» մասնագիտության 1-ին կուրսի ուսանողուհիները

2016թ. մայիսի 12-ին և 13-ին զեկուցումներ կարդացին ԵՊՀ ԻՄ-ի բնական գիտությունների ֆակուլտետի «Ինֆորմատիկա և կիրառական մաթեմատիկա» մասնագիտության 1-ին կուրսի ուսանողուհիներ Ալիսա Թամրազյանը և Հասմիկ Հակոբյանը:

Զեկուցումներին ներկա էին ֆակուլտետի վարչական և պրոֆեսորադասախոսական անձնակազմի ներկայացուցիչներ, ուսանողներ:

Զեկուցումներ կարդացին «Ինֆորմատիկա և կիրառական մաթեմատիկա» մասնագիտության 1-ին կուրսի ուսանողուհիները

Ալիսա Թամրազյանը ներկայացրեց զեկուցում՝ «Որոշ անհավասարությունների ապացույցներ» թեմայով:

Զեկուցումներ կարդացին «Ինֆորմատիկա և կիրառական մաթեմատիկա» մասնագիտության 1-ին կուրսի ուսանողուհիները

Զեկուցման ղեկավարն էր Բնական գիտությունների ֆակուլտետի դեկան, ֆ.մ.գ.թ, դոցենտ Մ.Զաքարյանը:

Անհավասարությունները հիմնականում ապացուցվեցին ֆունկցիայի ածանցյալի կիրառությամբ, ինչպես նաև Թեյլորի շարքի վերլուծության և որոշակի նշանակումների միջոցով:

Հասմիկ Հակոբյանը կարդաց զեկուցում՝ «Անընդհատ և հավասարաչափ, անընդհատ ֆունկցիաներ և Կանտորեմի թեորեմի ապացույցը» թեմայով:
Զեկուցման ղեկավարն էր Ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության ամբիոնի ասիստենտ, ֆ.մ.գ.թ. Հ.Քամալյանը:

Զեկուցումներ կարդացին «Ինֆորմատիկա և կիրառական մաթեմատիկա» մասնագիտության 1-ին կուրսի ուսանողուհիները

Զեկուցման մեջ ներկայացվեց կոմպակտության գաղափարը և Բորելլի լեմման: Բերվեցին համապատասխան օրինակներ, որտեղ ֆունկցիան անըդհատ էր, բայց ոչ հավասարաչափ:

Զեկուցումներից հետո ուսանողների և դասախոսների մասնակցությամբ իրականացվեց եզրափակիչ քննարկում, զեկուցողներին ուղղվեցին հարցեր, տրվեցին սպառիչ պատասխաններ:

Զեկուցումներ կարդացին «Ինֆորմատիկա և կիրառական մաթեմատիկա» մասնագիտության 1-ին կուրսի ուսանողուհիները

Մայիսյան հաղթանակներին նվիրված միջոցառում զորամասում

2016թ. մայիսի 12-ին՝ մայիսյան հաղթանակների առիթով, ԵՊՀ ԻՄ-ի «Տավուշ» ռազմահայրենասիրական ակումբի անդամները, ավանդույթի համաձայն,  կազմակերպել էին հանդիպում Իջևանի N զորամասի զինվորների հետ։

Մայիսյան հաղթանակներին նվիրված միջոցառում զորամասում

Հանդիպման սկզբում ակումբականները զինվորական անձնակազմի հետ ունեցան հայրենասիրական թեմաների շուրջ զրույց-քննարկում:

Այնուհետև «Տավուշ» ակումբը զինվորների համար ներկայացրեց փոքրիկ, բայց ոգեշունչ միջոցառում, որի ընթացքում մեր ուսանողները հանդես եկան ազգային-հայրենասիրական երգ ու պարով, ասմունքով:

Մայիսյան հաղթանակներին նվիրված միջոցառում զորամասում

Ուսանողներին միացան մեր շնորհալի զինվորները՝ ստեղծելով ջերմ ու անմիջական մթնոլորտ:

Մայիսյան հաղթանակներին նվիրված միջոցառում զորամասում

Վերջում «Տավուշ» ռազմահայրենասիրական ակումբի նախագահ Լազր Ափինյանը զինվորներին հանձնեց Երկրապահ կամավորականների միության կողմից մեր քաջարի զինվորների համար նախատեսված հուշանվերներ։

Մայիսյան հաղթանակներին նվիրված միջոցառում զորամասում

Ակումբականները խոստացան, որ նմանատիպ հանդիպումները կլինեն շարունակական, իսկ զինվորական անձնակազմը նրանց ճանապարհեց ջերմ ու սրտաբուխ խոսքերով։

Գործնական դաս Գանձաքար գյուղում

2016թ. մայիսի 12-ին ԵՊՀ ԻՄ-ի հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետի «Հայոց լեզու և գրականություն» մասնագիտության 2-րդ կուրսի ուսանողները «Բարբառագիտության հիմունքներ» դասընթացի գործնական դասն անցկացրին Գանձաքար գյուղում:

Գործնական դաս Գանձաքար գյուղում

Նրանք այցելել էին գյուղի տարեց բնակիչներին, ովքեր բնիկ գյուղացիներ էին և այդ գյուղի բարբառակիրները՝

  1. Սեդա Ներկարարյան (1932թ.),
  2. Հրաչիկ Ներկարարյան (1935թ.),
  3. Մանյա Ներկարարյան (1937թ.),
  4. Բախշի Ստեփանյան (1952թ.):

Գործնական դաս Գանձաքար գյուղում

Բարբառախոսների հետ ունեցած զրույցների հիման վրա ուսանողները հավաքեցին «Բարբառագիտության հիմունքներ» դասընթացի շրջանակներում իրենց հետաքրքրող և անհրաժեշտ նյութերը:

Գործնական դաս Գանձաքար գյուղում

Նախատեսվում է հավաքած բարբառագիտական նյութերը ենթարկել առավել խոր ուսումնասիրության և հրատարակել որպես հոդված:

Գործնական դաս Գանձաքար գյուղում