2017թ. նոյեմբերի 22-ին ԵՊՀ ԻՄ-ի տնտեսագիտության ֆակուլտետում տեղի ունեցավ ՀՀ ազգային արժույթի թողարկման 24-ամյակին՝ դրամի պատմությանը, բանկային աշխատողի օրվան նվիրված միջոցառում, որը նախաձեռնել և կազմակերպել էր ֆակուլտետի ուսանողական խորհուրդը՝ ի դեմս ֆակուլտետային խորհրդի նախագահ Հասմիկ Քարտաշյանի և օգնական Արփինե Վերանյանի:

Միջոցառմանը մասնակցում էին «Տնտեսագիտության տեսություն» մասնագիտության առաջին կուրսի ուսանողներ:

Մասնակիցները ներկայացրին հայկական դրամի պատմությունը, ինչպես նաև նրա կարևորությունը երկրի տնտեսության զարգացման գործում։

Միջոցառման ընթացքում ցուցադրվեց հոլովակ, որում ներկայացվում էր դրամի ստեղծման գործընթացը։

Ցուցադրվեցին նաև ներդրումային դրամներ և հուշադրամներ։

Ներկայացվեցին այն արտասահմանյան դրամահատարանները, որոնց հետ համագործակցում է Հայաստանի Հանրապետության կենտրոնական բանկը:

2017թ. նոյեմբերի 20-ին ԵՊՀ ԻՄ-ի «Տնտեսագիտության տեսություն» մասնագիտության III կուրսի ուսանողները՝ նույն ամբիոնի դասախոսներ Ա.Շիրխանյանի և Գ.Մինասյանի գլխավորությամբ ճանաչողական այց կատարեցին ՀՀ կենտրոնական բանկի Դիլիջան ուսումնահետազոտական կենտրոն:

Նախ՝ կենտրոնում ուսանողները հանդիպեցին ԿԲ-ի տնտեսական  հետազոտությունների վարչության պետ Արմեն Նուրբեկյանին, ով ուսանողներին ներկայացրեց ՀՀ ֆինանսական համակարգում ՀՀ կենտրոնական բանկի դերը, գործառույթները, կարևորեց գների կայունացման խնդիրը, որը պետության մակրոտնտեսական կայունացման և տնտեսական աճի հիմքն է:

Անդրադառնալով Կենտրոնի վիճակագրական վարչության խնդիրներին և իրականացվող գործառույթներին՝ Ա.Նուրբեկյանը ընդգծեց վիճակագրության կարևորությունը դրամավարկային քաղաքականության իրականացման հարցում:

Ուսանողներն այցելեցին ԿԲ-ի դրամագիտական  թանգարան, որտեղ համակարգող-էքսկուրսավար Շուշաննա Սարատիկյանը նրանց ներկայացրեց դրամի պատմությունը,  թանգարանում առկա դրամագիտական նմուշների ընդարձակ և հարուստ հավաքածուն՝ ընդգծելով  դրանց պատմամշակութային արժեքը,   ԿԲ-ի՝ տարբեր միջազգային մրցույթներում շահած  մրցանակները:

Ճանաչողական այցի ընթացքում մեր ուսանողներն իմացան իրենց հետաքրքրող հարցերի պատասխանները, ամրապնդեցին իրենց գիտելիքները:

2017թ. նոյեմբերի 18-19-ին Աղվերանի “Best Western” հյուրանոցում (Best Western Aghveran Hotel) կայացավ Հայաստանում անգլերեն լեզվի դասավանդողների ասոցիացիայի 14-րդ ամենամյա համագումարը (AELTA 14^th Annual Convention), որը կազմակերպվել էր Հայաստանում ԱՄՆ դեսպանատան (U.S. Embassy in Armenia) և Հայաստանում անգլերեն լեզվի դասավանդողների ասոցիացիայի (AELTA) կողմից:

Համագումարին մասնակցում էին ասոցացիայի և դեսպանատան ներկայացուցիչներ (Աննա Առաքելյան, Ռոբերտ Անդերսոն և ուրիշներ), Խաղաղության կորպուսի կամավորներ, Երևանի պետական համալսարանի, ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի, Եվրասիա միջազգային համալսարանի, Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի, Երևանի Վալերի Բրյուսովի անվան լեզվահասարակագիտական համալսարանի դասախոսներ:

ԵՊՀ ԻՄ-ից համագումարին ներկա էին Անգլերեն լեզվի և գրականության ամբիոնի դասախոսներ Աստղիկ Սիմոնյանը և Էմմա Թեմրազյանը, ուսանողուհի Սյուզաննա Շահնազարյանը:

Երկօրյա համագումարը նվիրված էր դասավանդման մեջ մշակութային, քննադատական մտածողության, ստեղծարարության և հաղորդակցական տարրերին ավելի բարձր տեղ հատկացնելու միջոցով դրական փոփոխություններ ձեռք բերելուն: Համագումարի կարգախոսն էր “4Cs 4 Change” (Communication, Creativity, Culture, Critical Thinking):

Բացման խոսքով հանդես եկավ Հայաստանում անգլերեն լեզվի դասավանդողների ասոցիացիայի նախագահ Աննա Առաքելյանը:

Մասնակիցները դիտեցին Հայաստանում ԱՄՆ դեսպան Ռիչարդ Միլլզի նախապես տեսագրված ելույթը և համագումարին մասնակցության խրախուսական հղումը:

Անգլերեն լեզվի տարածաշրջանային պատասխանատու Ջոն Սիլվերը իր պլենար ելույթում խոսեց արդյունավետ դասալսման և հետադարձ կապի (Effective Observation and Feedback) մասին:

Այնուհետև մասնակիցներն ընտրեցին զուգահեռաբար ընթացող 3 սեմինարներից մեկը (Listen With All Your 4 Ears by Seda Dallakyan, Teaching: A Map of Actions, by Shushan Melik-Adamyan, The Classroom as a Safe Space, by Kelsey Rowe & Lusine Tadevosyan):

Սեմինարավարները շոշափեցին այնպիսի թեմաներ, ինչպիսիք են լսողական հմտությունները լսարանում զարգացնելու արդյունքում ծագող խնդիրները, քննադատական մտածողության կիրառումը ընթերցանության և խոսքի ձևակերպման ընթացքում (Three Cs of Top-Down Listening, by Lilit Bekaryan, Promoting Intercultural Competence Among Students by Sona Hakobyan & Irina Mkhitaryan, Teaching English Through STEM by Lilit Arshakyan, Flipped Classrooms by Karine Kostanyan, Touching the Roots: Armenian Culture and Geography in the English Classroom by Venera Melkonyan & Meline Ghondyan, Critical Thinking in Reading/Speaking Skills by Tatevik Martirosyan) և այլն:

Սեմինարներից հետո մասնակիցների հիմնական քննարկման առարկան արվեստի տարբեր ճյուղերը լեզվի դասավանդման մեջ ինտեգրելն էր (Connecting Language Learning and Creativity through Art by Mariam Davtyan, Time 4 Tea by Liana Barseghyan):

“AELTA 14^th Annual Convention” hամագումարի գիտական մասը շատ արդյունավետ կերպով համադրված էր հանգստի միջոցառումների հետ, որոնց ընթացքում մասնակիցներին հնարավորություն ընձեռվեց հագեցած օրվա վերջում հանգստանալ բոուլինգի սրահում և դիսկո ակումբում:

Համագումարի 2-րդ օրը ելույթով հանդես եկավ Հայաստանում ԱՄՆ դեսպանատան մշակութային հարցերով պատասխանատու Դայանա Սիթը, որի ելույթին հաջորդեց Օրեգոնի համալսարանի ներկայացուցիչ, համագումարի հատուկ հյուր Ագնեշկա Ալբոշտայի ելույթը:

Մասնակիցներն ակտիվորեն ներգրավվեցին մի շարք թեմաներով (Critical Thinking: Orienting Students, Orienting Teachers by Agnieszka Alboszta, Promoting Communication and Cooperation in EFL Classroom by Anna Ayrapetyan, Ads in the Classroom. Developing Learner’s Writing Skills by Tsovinar Mkrtchyan & Sona Ivanyan, Promoting Speaking Fluency in the EFL Class by Lusik Hovakimyan, Freeze by Anna Arakelyan & Meri Arakelyan, Using Rubrics to Promote Learner Autonomy by Rubina Gasparyan, Student or Teacher: Who is Accountable for Productivity? by Lusine Stepanyan, Discovering the Beauty of Storytelling in English Language Teaching by Ruzan Gabrielyan & Narine Mkrtchyan) սեմինարներում:

Սեմինարներին հաջորդեց ոչ պաշտոնական վիճակահանությունը, որի ընթացքում հաջողակ մասնակիցները ստացան նվերներ՝ գրքերի տեսքով:

Վերջում համագումարի բոլոր մասնակիցներին տրվեցին հավաստագրեր:

2017-2018 ուստարվա I կիսամյակում ԵՊՀ ԻՄ-ի «Տարրական մանկավարժություն և մեթոդիկա» մասնագիտության 2-րդ կուրսի ուսանողները` Տուրիզմի կառավարման և մշակութաբանության ամբիոնի դասախոս Լևոն Լաչիկյանի ղեկավարությամբ, «Մշակութաբանություն» դասընթացի շրջանակներում բաց դաս անցկացրին Իջևանի դենդրոպարկում:

Ակնհայտ է, որ այս տարվա աշունն առանձնանում է իր առինքնող գեղեցկությամբ, գույների զգլխիչ հարստությամբ ու հաճելի ջերմությամբ, ուստի աշնանավերջի ամեն մի ակնթարթն ըմբոշխնելու ցանկությունը յուրաքանչյուրին մղում է գտնելու բնության հետ հաղորդակցվելու նորանոր միջոցներ:

Եվ ինչպես պարոն Լաչիկյանն (Լաճիկյանն) է ասում. «Մշակույթը երկրորդ բնությունն է, ուստի այն խորությամբ ըմբռնելու համար հարկ է ի մոտո ծանոթանալ առաջին բնության հետ: Դրա լավ հնարավորությունն ընձեռում է Տավուշ աշխարհը, Հայաստանն ընդհանրապես, որի ամեն մի քարը, ծերպն ու արահետը վեհացնում է մարդու հոգին, նրան համակում բանաստեղծականությամբ ու քնարական շնչով»:

Չքնաղ բնության գրկում համալսարանականներն արտասանեցին Պարույր Սևակ ու Հովհաննես Շիրազ, Համո Սահյան ու Սիլվա Կապուտիկյան:

Ուսանողների միջև ակամա ծավալվեց մրցակցություն, որի հաղթող Դիանա Պողոսյանը որպես նվեր ստացավ Լևոն Լաճիկյանի կազմած «Իմ Հայաստան» բանաստեղծական ժողովածուն:

Ուշագրավ էր նաև համալսարանական դասախոսի դատողությունն այն մասին, որ հայրենիքից դուրս խաբուսիկ են բոլոր դրախտները, և Հայաստան աշխարհը շարունակում է համայն հայության համար մնալ Երկիր դրախտավայր: Թերևս դա էր նման անմոռանալի դասի գլխավոր խորհուրդը: