Երևանի պետական համալսարանի Իջևանի մասնաճյուղ

«Տվյալների գիտություն, հասարակությունների գիտություն» միջազգային գիտաժողովի հրավեր

4E1AD1A7-84CB-43A1-8245-4413E3BA817C_cx6_cy2_cw87_w1023_r1_s

 Հայաստանում Ֆրանսիայի դեսպանությունը ս.թ. ապրիլի 10-12-ին հրավիրում է մասնակցելու «Տվյալների գիտություն, հասարակությունների գիտություն» միջազգային գիտաժողովին:

Կանցկացվեն թեմատիկ 4 կլոր սեղաններ` հանրային, մասնավոր տնտեսական և գիտական ոլորտների միջազգային բանախոսների մասնակցությամբ:

Հանդիպումները կանցկացվեն

ապրիլի 10-ին ժ. 09:00-ին, Հայաստանում ֆրանսիական Համալսարանում,                 

ապրիլի 11-ին, ժ. 09:30-ին, ՀՀ Գիտությունների ազգային ակադեմիայում,

ապրիլի 12-ին, ժ. 09:30-ին, ԹՈՒՄՈ կենտրոնում:

Աշխատանքային լեզուներն են ֆրանսերենն ու հայերենը` համաժամանակյա թարգմանությամբ:

Մուտքն ազատ է:                                           

Գիտաժողովի ծրագիրը

Աղբյուրը՝ http://scs.am: 

ԵՊՀ ԻՄ-ում կայացավ «Ես և շրջակա աշխարհը» հանրակրթական առարկային վերաբերող առաջին սեմինար-քննարկումը ուսուցիչների հետ

IMG_1286

 2019թ. ապրիլի 6-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում տեղի ունեցավ «Աշխարհագրություն», «Ես և շրջակա աշխարհը» դասագրքերի համահեղինակ, Տուրիզմի կառավարման և մշակութաբանության ամբիոնի վարիչի պաշտոնատար Գ.Հովհաննիսյանի հանդիպումը Իջևանի Ս.Սարգսյանի անվան թիվ 1 և Մ.Մարտիրոսյանի անվան թիվ 5 հիմնական դպրոցների 2-4-րդ դասարանների ուսուցիչների հետ:

Բանախոսությունը վերաբերում էր  «Ես և շրջակա աշխար­հը» դասագրքերի թեմատիկային:

Գ.Հովհաննիսյանը պատասխանեց ուսուցիչների հարցերին, ընդհանուր կերպով ներկայացրեց իր տեսակետներն ու մտահոգությունները:

Նա ընդգծեց, որ նման հանդի­պումները նպատակ ունեն ինչպես վերհանել դասավանդ­ման ընթացքում ուսուցիչների առջև ծառացած խնդիրները, այնպես էլ նրանց ցուցաբերել մեթոդական և մասնագիտական օգնություն:

Ուսուցիչները ողջունեցին նախաձեռնությունը և առաջարկեցին այդպիսի հանդիպումներ կազմակերպել հաջորդ ուսումնա­կան տարվա սկզբին իրենց կողմից նախապես ներկայացված առաջարկների ու դիտողությունների քննարկման ձևաչափով:

Աշակերտների այց, քիմիայի փորձեր և գրքերի ներկայացում

IMG_1855

 2019թ. ապրիլի 5-ին և 6-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղ այցելեցին Հովքի միջնակարգ և Իջևանի ավագ դպրոցների աշակերտները:

Հյուրերին դիմավորեց ԵՊՀ ԻՄ-ի մասնագիտական կողմնորոշման և պրակտիկայի բաժնի տեսուչ Սլավիկ Ալավերդյանը, ներկայացրեց մասնաճյուղի պատմությունը, նրանց ծանոթացրեց ֆակուլտետներին, լսարաններին, արվեստանոցներին և լաբորատորիաներին:

Հովքի միջնակարգ դպրոցի աշակերտները մասնակցեցին Կիրառական արվեստի և Հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետներում ընթացող որոշ դասերի:

Իջևանի ավագ դպրոցի աշակերները ներկա եղան քիմիայի դիտարժան փորձերի, որոնք իրականացրին ԵՊՀ անօրգանական և անալիտիկ քիմիայի ամբիոնի դոցենտ, ք.գ.թ. Ռոբերտ Ադամյանը, ԵՊՀ ԻՄ-ի ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության ամբիոնի վարիչի պաշտոնակատար, ք.գ.թ., դոցենտ Գևորգ Սիմոնյանը և նույն ամբոնի դոցենտ, ք.գ.թ. Հմայակ Իսախանյանը:

Փորձերից հետո ԵՊՀ ԻՄ-ի գրադարանում տեղի ունեցավ Ռոբերտ Խաչիկի Ադամյանի «Անօրգանական քիմիա: Անցումային շարքի տարրեր» գրքի առաջին հատորի (2 գրքով) ներկայացումը: Գիրքը ներկայացրին և ելույթ ունեցան ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենի պաշտոնակատար, ֆ.մ.գ.թ., դոցենտ Ա.Ցուցուլյանը, Գ.Սիմոնյանը, Հ.Իսախանյանը և ուրիշներ:

Բոլոր լուսանկարները տե՛ս  Պատկերասրահում:

«Հայաստանի տեսարժան վայրերը» թեմայով անգլերեն զեկուցումներ ներկայացրին հեռակա ուսուցման «Զբոսաշրջություն» մասնագիտության 1-ին կուրսի ուսանողները

IMG_3177-06-04-19-22-28

 2019թ. ապրիլի 5-ին ԵՊՀ ԻՄ-ի հեռակա ուսուցման համակարգի  «Զբոսաշրջություն» մասնագիտության առաջին կուրսի ուսանողները անգլերենով ներկայացրին «Հայաստանի տեսարժան վայրերը» թեմայով զեկուցումներ:

Դաս-միջոցառումը նախաձեռնել և կազմակերպել էր Անգլերեն լեզվի և գրականության ամբիոնի  ասիստենտ,  բ.գ.թ. Աննա Կարապետյանը:

Ուսանողները շնորհանդեսների ուղեկցությամբ ներկայացրին  Հայաստանի մի քանի տեսարժան վայրեր, որոնք մեծ հետաքրքրություն են ներկայացնում  Հայաստան այցելող զբոսաշրջիկների շրջանում:

Մասնավորապես խոսվեց Տավուշի մարզի Գոշ գյուղի մոտ գտնվող հրաշալի  Գոշ լճի մասին, որի երկարությունը 100 մետր է, լայնությունը` 80մ, առավելագույն խորությունը՝ 8մ, ամռանը ջրի ջերմաստիճանը հասնում է ընդամենը 14°C-ի: Հատկանշվեց, որ այդ տարածքում կարելի է հանդիպել անձեռակերտ տարատեսակ հուշարձանների` ժայռային տարբեր գոյացությունների, հանքային աղբյուրների և այլն: 

Ներկայացվեց Լաստիվերը, որը  դրախտային մի վայր է՝ խիտ անտառներով, քարանձավներով, գեղեցիկ ջրվեժներով և գետով: Զբոսաշրջիկների  հատուկ ուշադրությանն են արժանանում ձորում գտնվող քարանձավները, որտեղ  հասնելու համար մարդիկ կառուցել են սանդուղք: Եվ քանի որ այդ աստիճանն ավելի շատ նման է լաստի, այս վայրը ստացել է Լաստիվեր անունը:

Ուսանողները նաև խոսեցին Գեղարքունիքի մարզում՝ Սևանի թերակղզու  վրա գտնվող Սևանավանք հայկական վանական համալիրի մասին, որը հիմնադրվել է 305թ. Գրիգոր Ա Լուսավորչի կողմից: Կղզին բերդապարիսպով ամրացված է եղել դեռևս բրոնզի դարում:

«Զբոսաշրջություն» մասնագիտության 1-ին կուրսի ուսանողները ներկայացրին նաև Սևանա լիճը  և մի քանի այլ ուշագրավ վայրեր:

Նրանք շատ ոգևորված և հուզված էին, քանի որ առաջին անգամ էին զեկուցումներ ներկայացնում անգլերենով, և ցանկություն հայտնեցին հաճախակի մասնակցել նման դաս-միջոցառումերի: