Երևանի պետական համալսարանի Իջևանի մասնաճյուղ

«Գույներն ու գունանվանումները լեզվամշակույթում» թեմայով գիտական զեկուցում ներկայացրեց Անգլերեն լեզվի և գրականության ամբիոնի վարիչը

2018թ. մարտի 23-ին Հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետում Անգլերեն լեզվի և գրականության  ամբիոնի կողմից կազմակերպվել էր «Գույներն ու գունանվանումները լեզվամշակույթում» թեմայով գիտագործնական սեմինար, որը վարում էր ամբիոնի վարիչ բ.գ.թ., դոցենտ Ք.Հարությունյանը:

«Գույներն ու գունանվանումները լեզվամշակույթում» թեմայով գիտական զեկուցում ներկայացրեց Անգլերեն լեզվի և գրականության ամբիոնի վարիչը

Ներկա էին պրոֆեսորադասախոսական անձնակազմի ներկայացուցիչներ և ուսանողներ:

Թեմայի շրջանակներում Ք.Հարությունյանը մասնակիցներին ներկայացրեց գույներն  ու գունաճանաչողությունը ժամանակակից անգլերենում և առհասարակ մշակույթում՝ մինչ այդ կատարելով պատմական անդրադարձ:

Գունաճանաչողության մասին խոսելիս բանախոսը նշեց, որ չնայած գույների նյութեղեն ուսումնասիրությամբ զբաղվում են այնպիսի գիտություններ, ինչպիսիք են քիմիան և ֆիզիկան, այդուհանդերձ տարբեր մշակույթներ կրող անհատների և հասարակության դեպքում դրա ընկալումը տարբեր է: Ընդգծվեց, որ այդ ուղղությամբ ուումնասիրություններ են իրականացնում հոգեբանությունը, արվեստաբանությունը, գրականագիտությունը, ոճագիտությունը և այլն:

«Գույներն ու գունանվանումները լեզվամշակույթում» թեմայով գիտական զեկուցում ներկայացրեց Անգլերեն լեզվի և գրականության ամբիոնի վարիչը

Բանախոսը անցկացրեց զուգահեռներ հայերենի, ռուսերենի և անգլերենի միջև՝ ցույց տալով միևնույն գույնի կիրառման և ըմբռնման նմանություններն ու տարբերությունները տարբեր լեզուներում՝ որպես լեզվի համեմատական ուսումնասիրման կարևորագույն աղբյուր:

Այնուհետև հանգամանորեն ներկայացվեցին տարբեր լեզուներով դարձվածքներում գույնի իմաստային կիրառման, տարբեր մասնագիտություն ունեցող մարդկանց գունաճանաչման առանձնահատկությունները, միջբերվեցին կոնկրետ օրինակներ:

«Գույներն ու գունանվանումները լեզվամշակույթում» թեմայով գիտական զեկուցում ներկայացրեց Անգլերեն լեզվի և գրականության ամբիոնի վարիչը

Ք.Հարությունյանը միևնույն ժամանակ փաստեց մի խումբ տեսաբանների ուսումնասիրություններն այն մասին, որ միևնույն գույնը կարող է տարբեր զգացողություններ առաջացնել տարբեր մարդկանց մեջ, և հակառակը, տարբեր տարիքի և սեռի ներկայացուցիչներ կարող են ունենալ տվյալ գույնի ընկալման տարբեր մակարդակներ:

Բովանդակալից տեղեկատվությամբ հագեցած գիտագործնական սեմինարն ուղեկցվեց մասնակիցների բուռն քննարկումներով, որը ևս մեկ անգամ ընդգծեց թեմայի արդիականությունն ու հետաքրքրությունը:

Սեմինարի վերջում Ք.Հարությունյանը ներկաներին նվիրեց համանուն թեմայով իր հեղինակային գիրքը:

«Գույներն ու գունանվանումները լեզվամշակույթում» թեմայով գիտական զեկուցում ներկայացրեց Անգլերեն լեզվի և գրականության ամբիոնի վարիչը

Զեկուցում կարդաց Ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության ամբիոնի դասախոս Ս.Ալավերդյանը

2018թ. մարտի 9-ին ԵՊՀ ԻՄ-ի բնական գիտությունների ֆակուլտետի ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության ամբիոնի դասախոս Սլավիկ Ալավերդյանը ներկայացրեց «Շարժվող օբյեկտի հայտնաբերման մի խնդիր» թեմայով գիտահանրամատչելի զեկուցում:

Զեկուցում կարդաց Ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության  ամբիոնի դասախոս Ս.Ալավերդյանը

Միջոցառումը նախաձեռնել էր ֆակուլտետի ուսանողական գիտական ընկերությունը:

Ներկա էին ֆակուլտետի 3 տասնյակ ուսանողներ:

Զեկուցում կարդաց Ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության  ամբիոնի դասախոս Ս.Ալավերդյանը

Ս.Ալավերդյանը ներկայացրեց փնտրման խնդրի էությունը, լուծման ալգորիթմը, պրեզենտացիայի միջոցով ցուցադրեց խնդրի լուծման ընթացքը:

Զեկուցում կարդաց Ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության  ամբիոնի դասախոս Ս.Ալավերդյանը

Ընդգծվեց, որ փնտրման խնդիրները մեծ կարևորություն ունեն գիտության և տեխնիկայի բազմաթիվ բնագավառներում (մեխանիկա, տիեզերագնացություն, ռոբոտաշինություն և այլն)։ Տնտեսագիտության մեջ հանդիպող որոշ խաղեր և սպորտաձևերում հանդիպող որոշ իրավիճակներ կարելի է ներկայացնել որպես փնտրման խնդիրներ։

Զեկուցում կարդաց Ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության  ամբիոնի դասախոս Ս.Ալավերդյանը

Բացատրվեց, որ ընդհանուր առմամբ փնտրման խնդիրը մի օբյեկտի կողմից մեկ այլ օբյեկտի հայտնաբերումն ապահովող ղեկավարման կառուցումն է։ Փնտրող և որոնվող օբյեկտները կարող են ունենալ տարբեր սահմանափակումներ՝ առավելագույն արագություն, արագությունը փոխելու առավելագույն անկյուն կամ փոփոխման առավելագույն քանակ, տարածության կամ հարթության մեջ տեղաշարժվելու հնարավորություն, գծային չափեր, տվյալ պահին փնտրողին հասանելի (հայտնի) տիրույթի չափ, տեսք ու փոփոխման օրենքներ և այլն։

Զեկուցում կարդաց Ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության  ամբիոնի դասախոս Ս.Ալավերդյանը

  Ներկայացվեց հարթության վրա արագությամբ ղեկակավարվող շարժական կետային օբյեկտի փնտրման խնդիրը, որն իրականացվում է տարածության մեջ արագությամբ ղեկավարվող փնտրողի կողմից:

Զեկուցում կարդաց Ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության  ամբիոնի դասախոս Ս.Ալավերդյանը

«Հողամասերի օտարում» թեմայով զեկուցում կարդաց «ՔԿԳ» 2-րդ կուրսի ուսանողուհի Դիանա Ներսիսյանը

 2018թ. մարտի 6-ին ԵՊՀ ԻՄ-ի բնական գիտությունների ֆակուլտետի «Քարտեզագրություն և կադաստրային գործ» մասնագիտություն 2-րդ կուրսի ուսանողուհի Դիանա Ներսիսյանը ներկայացրեց «Հողամասերի օտարում» թեմայով գիտահանրամատչելի զեկուցում:

v

Միջոցառումը կազմակերպել էր ֆակուլտետի ուսանողական գիտական ընկերությունը:

Ներկա էին ֆակուլտետի դասախոսներ և ուսանողներ:

Զեկուցման մեջ ներկայացվեց, որ քաղաքացիների ու իրավաբանական անձանց հողամասերի նկատմամբ սեփականության իրավունքը հողամասերն իրենց հայեցողությամբ տիրապետելու, օգտագործելու և տնօրինելու իրավունքն է՝ օրենքով նախատեսված սահմանափակումների և այլ պայմանների պահպանմամբ: Հողամասերի նկատմամբ քաղաքացիների և իրավաբանական անձանց սեփականության իրավունքը ծագում է պետական ու համայնքային հողերի մասնավորեցման, ժառանգման, առքուվաճառքի, նվիրատվության և հողի հետ կապված այլ գործարքների ու իրավաբանական փաստերի հիման վրա:

Ընդգծվեց, որ երկու կամ մի քանի անձանց մոտ սեփականության, օգտագործման ներքո գտնվող հողամասը նրանց է պատկանում համապատասխանաբար՝ ընդհանուր սեփականության, ընդհանուր օգտագործման իրավունքով: Հողամասի նկատմամբ ընդհանուր սեփականության իրավունքը ծագում է երկու կամ մի քանի անձանց սեփականության իրավունքով այն հողամասն անցնելիս, որը չի կարող բաժանվել առանց դրա նպատակային նշանակության փոփոխման կամ օրենքի ուժով ենթակա չէ բաժանման: 

«Հողամասերի օտարում» թեմայով զեկուցում կարդաց  «ՔԿԳ» 2-րդ կուրսի ուսանողուհի Դիանա Ներսիսյանը

Սեփականատերերից մեկին պատկանող շենքի, շինության վերակառուցումը չի հանգեցնում ընդհանուր հողամասում նրա բաժնի մեծացմանը՝ առանց մյուս սեփականատերերի համաձայնության:

Նշվեց, որ քաղաքացիներին, իրավաբանական անձանց կամ համայնքներին չպատկանող հողերը պետության սեփականությունն են: Պետությունը կարող է սեփականության իրավունքով հողամասեր գնել համայնքներից, քաղաքացիներից և իրավաբանական անձանցից:

Համայնքների սեփականության են պատկանում տվյալ համայնքի սահմանագծի ներսում գտնվող հողերը՝ բացառությամբ պետությանը, քաղաքացիներին, իրավաբանական անձանց և սեփականության այլ սուբյեկտներին պատկանող հողերի:

Պետության սեփականության հողամասերն օտարվում են՝

 1) սեփականության իրավունքն անհատույց փոխանցելու միջոցով.

 2) ուղղակի վաճառելու միջոցով.

 3) աճուրդով:

Պետության և համայնքների սեփականության հողամասերը սեփականության իրավունքով անհատույց տրամադրվում են գյուղատնտեսական գործունեության համար և որպես տնամերձ կամ անհատական բնակելի տան կառուցման և սպասարկման համար:

Դ.Ներսիսյանը ներկայացրեց, որ պետության և համայնքների սեփականություն հանդիսացող հողամասերի վաճառքը կատարվում է աճուրդով:

«Հողամասերի օտարում» թեմայով զեկուցում կարդաց  «ՔԿԳ» 2-րդ կուրսի ուսանողուհի Դիանա Ներսիսյանը

Աճուրդի մեկնարկային գինը չի կարող պակաս լինել հողի կադաստրային արժեքի 50 տոկոսից: Աճուրդի մեկնարկային գինը յուրաքանչյուր համայնքի, ինչպես նաև համայնքների առանձին հատվածների համար սահմանում է համայնքի ղեկավարը՝ համաձայնեցնելով համայնքի ավագանու հետ:

Հայաստանի Հանրապետության կառավարության սահմանած ցանկում ընդգրկված սահմանամերձ, լեռնային, ծայրամասային բնակավայրերում աճուրդի մեկնարկային գինը չի կարող պակաս լինել հողի կադաստրային արժեքի 30 տոկոսից:

Զեկուցման ներկայացումից հետո ծավալվեց հետաքրքիր քննարկում՝ դասախոսների և ուսանողների մասնակցությամբ:

Վերջում ելույթ ունեցավ նաև Ծրագրավորման և ինֆորմացիոն տեխնոլոգիաների ամբիոնի դոցենտ, տ.գ.թ. Ա.Սիմոնյանը, ով ֆակուլտետի 2 մասնագիտությունների ուսանողներին առաջարկեց համագործակցել, ուսումնասիրել իրենց մասնագիտական գիտելիքների կիրառման հնարավորությունները և դրանց վերաբերյալ ներկայացնել զեկուցումներ:

«Գեյլ-Ռայզերի թեորեմը» թեմայով զեկուցում կարդաց Ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության ամբիոնի դասախոս Մելինե Մելիքյանը  

2018թ. փետրվարի 14-ին ԵՊՀ ԻՄ-ի բնական գիտությունների ֆակուլտետում   կազմակերպվել էր գիտական զեկուցման ներկայացում, որը նախաձեռնել էր ֆակուլտետի ուսանողական գիտական ընկերությունը (ՈՒԳԸ):

«Գեյլ-Ռայզերի թեորեմը» թեմայով զեկուցում կարդաց Ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության ամբիոնի դասախոս Մելինե Մելիքյանը  

Ներկա էին ֆակուլտետի դասախոսներ, աշխատակիցներ և ուսանողներ:
«Գեյլ-Ռայզերի թեորեմը» թեմայով զեկուցում կարդաց Ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության ամբիոնի դասախոս Մելինե Մելիքյանը:
Զեկուցողը նշեց, որ Գեյլ-Ռայզերի թեորեմը կոմբինատորիկայի 2 ճյուղերի՝ գրաֆների տեսության և կոմբինատոր մատրիցների տեսության արդյունքն է։

«Գեյլ-Ռայզերի թեորեմը» թեմայով զեկուցում կարդաց Ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության ամբիոնի դասախոս Մելինե Մելիքյանը  

Ներկայացվեց, թե ինչ են մաժորացիան, գրաֆը, ցանցը, ինցիդենտության մատրիցը և համալուծ հաջորդականությունները։

Բերվեցին օրինակներ, ներկայացվեցին Գեյլ-Ռայզերի թեորեմի կիրառությունները գրաֆների տեսությունում։

«Գեյլ-Ռայզերի թեորեմը» թեմայով զեկուցում կարդաց Ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության ամբիոնի դասախոս Մելինե Մելիքյանը  

Միջոցառումն անցավ ակտիվ քննարկումների մթնոլորտում:

Վերջում բանախոսն ավելացրեց, որ պատրաստ է մասնաճյուղի ուսանողական գիտական ընկերության հետ համագործակցել՝ ուսանողների համար հետագայում ևս կարդալով զեկուցումներ:

«Գեյլ-Ռայզերի թեորեմը» թեմայով զեկուցում կարդաց Ընդհանուր մաթեմատիկայի և բնագիտության ամբիոնի դասախոս Մելինե Մելիքյանը  

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

2017թ. նոյեմբերի 29-ին մասնաճյուղում տեղի ունեցավ ԵՊՀ ԻՄ-ի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին նվիրված ուսանողական գիտաժողովը:

Նիստերի դահլիճում տեղի ունեցավ գիտաժողովի հանդիսավոր բացումը և լիագումար նիստը, որոնց ներկա էին մասնաճյուղի տնօրենը, դեկաններ, պրոֆեսորադասախոսական անձնակազմի ներկայացուցիչներ, ուսանողներ:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

ԵՊՀ ԻՄ-ի ՈՒԳԸ համակարգող Սլավիկ Ալավերդյանը ներկայացրեց ՈՒԳԸ մասին համառոտ ակնարկ։ Մասնավորապես նշվեց, որ ԵՊՀ ԻՄ-ի ՈՒԳԸ-ն հիմնադրվել է 2002թ., և այն 1947թ. ԵՊՀ-ում գործող Ուսանողական գիտական ընկերության ինքնավար ստորաբաժանում է։

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

Նա ներկայացրեց ՈՒԳԸ նպատակը և գործառույթները, թվարկեց ձեռքբերումները, նշեց, որ գործունեության 15 տարիների ընթացքում ՈՒԳԸ-ն կազմակերպել է 16 գիտաժողով, այդ թվում՝ 1 հանրապետական, հարյուրից ավելի գիտական և գիտահանրամատչելի դասախոսություններ, ինտելեկտուալ խաղի շուրջ 30 առաջնություններ, տասնյակ սեմինարներ, քննարկումներ, կինոդիտումներ, 4 ցուցահանդես, 1 բեմականացում և այլ միջոցառումներ: ՈՒԳԸ-ն տպագրել է հետևյալ ժողովածուները՝ Հայոց ցեղասպանության 95-րդ տարելիցին նվիրված մասնաճյուղային ուսանողական գիտաժողովի զեկուցումների ժողովածու (2010թ.), Ուսանողական զեկուցումների շարք (2011թ.), «Ի՞նչ, ինչպե՞ս, ինչու՞» ինտելեկտուալ խաղի հարցերի ժողովածու (2011թ.), «Երիտասարդության խնդիրները և պետության զարգացման միտումները» խորագրով հանրապետական ուսանողական գիտաժողովի հոդվածների ժողովածու (2017թ.):

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

Ներկայացվեց, որ գիտաժողովի կազմակերպումը նպատակ ունի զարգացնելու ուսանողների՝ գիտահետազատական աշխատանքներ կատարելու հմտությունները, ինչպես նաև նախապատրաստելու նրանց մասնակցությունը 2018թ. ապրիլին ԵՊՀ-ում, ՎՊՀ-ում և ՇՊՀ-ում կայանալիք հանրապետական և միջազգային գիտաժողովներին:

Բացման խոսքով հանդես եկավ ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրեն Սամվել Առաքելյանը։ Նա ներկաներին շնորհավորեց կրթօջախի ՈՒԳԸ գործունեության 15-ամյակի առթիվ։ Տնօրենը նշեց, որ ուսանողական կառույցները շատ լավ հարթակ են ինքնադրսևորվելու և կայանալու համար, բերեց բազմաթիվ օրինակներ ԵՊՀ-ի տարբեր տարիների ՈՒԳԸ նախագահներից, ովքեր այսօր կարևոր պաշտոններ են զբաղեցնում (ԱԺ պատգամավոր, նախարարությունների աշխատակիցներ, համայնքների ղեկավարներ, պրոռեկտոր, դեկան, ամբիոնի վարիչ)։

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

Նա շնորհակալություն հայտնեց ՈՒԳԸ նախկին նախագահ Սլավիկ Ալավերդյանին, ում ղեկավարման ժամանակ (2012-2013թթ.) ՈՒԳԸ-ն ամենամեծ հաջողություններն է գրանցել և հույս հայտնեց, որ այսուհետ ևս նրա համակարգմամբ և նոր կազմով ՈՒԳԸ-ն նորանոր հաջողություններ կարձանագրի։ Տնօրենը նաև շնորհակալություն հայտնեց ՈՒԳԸ նախկին նախագահ Ալբերտ Զուրաբյանին և հաջող գործունեություն մաղթեց ընկերության նոր նախագահ Հրանտ Ղարագյոզյանին: Պարոն Առաքելյանն ընդգծեց, որ գիտաժողովներին մասնակցությունը շատ օգտակար է ուսանողների համար՝ ինքնադրսևորվելու, իրենց գիտելիքները, կատարած աշխատանքը և մտքերը ներկայացնելու, խոսքը հղկելու, կաշկանդվածությունը հաղթահարելու առումներով և նրանց կոչ արեց ակտիվորեն ներգրավվել ուսումնագիտական միջոցառումներում:

Այնուհետև ելույթ ունեցավ ԵՊՀ ԻՄ ՈՒԳԸ նորընտիր նախագահ Հրանտ Ղարագյոզյանը։ Նա ողջունեց ներկաներին, շնորհակալություն հայտնեց հետաքրքրության և ակտիվ մասնակցության համար, նշեց, որ գիտաժողովները կարևոր հարթակ են ուսանողներին հուզող տարբեր խնդիրների ներկայացման և քննարկման համար։ Նա ներկայացրեց գիտաժողովի ծրագիրը և բոլորին մաղթեց արդյունավետ և արգասաբեր աշխատանք։

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

Լիագումար նիստի ժամանակ իրենց զեկուցումները ներկայացրին ավարտական կուրսերի 2 ուսանողներ.

  1. Ալբերտ Զուրաբյանը («Հոգեբ.» IV)

       «Շփման հոգեբանական խնդիրները ռեալ և վիրտուալ տիրույթներում»,

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

  1. Հասմիկ Քարտաշյանը («ՏՏ» IV)

«ՀՆԱ-ի ճեղքի գնահատման մեթոդները»:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

Գիտաժողովի աշխատանքները շարունակվեցին ֆակուլտետային բաժանմունքներում։

Հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետ

 Նախագահողներ՝  բ.գ.թ., դոցենտ Ա.Սարհատյան,

դասախոսներ  Ա.Սիմոնյան, Վ.Պողոսյան

  1. Սյուզաննա Շահնազարյան («ԱԼԳ» III)

“The Old English Vocabulary and Word-Formation”:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

  1. Իրինա Սաֆարյան («Պատմ.» III)

«ԽՍՀՄ փլուզումը»:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

  1. Արմենուհի Զաքարյան («Հոգեբ.» III)

«Հոգեբանական ծառայության յուրահատկությունները կրթության համակարգում»:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

  1. Շիրակ Գասպարյան («Պատմ.» II)

«Գարեգին Նժդեհը հայկական իրականության մեջ»:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

Տնտեսագիտության ֆակուլտետ

 Նախագահող՝ դասախոս Ա.Սարիբեկյան

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

  1. Հրանտ Ղարագյոզյան («Տնտ.» II)

«Մենաշնորհները Հայաստանում»:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

  1. Մայա Այդինյան («Տնտ.» II)

«Վարկային շուկայի փոփոխության դինամիկան և զարգացման հեռանկարները ՀՀ-ում»:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

  1. Մերի Բարսեղյան («Սերվիս» IV)

«Նոյեմբերյանի տարածշրջանի լեռները և Դիլիջանի «Շվեյցարիա» տեղամասը որպես տուրիզմի զարգացման գործոններ»:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

  1. Տիգրան Ղուշչյան («Սերվիս» II)

«Գործարար էթիկան սերվիսում»:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

  1. Մարիամ Մելիքսեթյան («Սերվիս» II)

«Ագրոտուրիզմը Հայաստանում»:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

 

Բնական գիտությունների ֆակուլտետ

 Նախագահողներ՝  ֆ.մ.գ.թ., դոցենտ Մ.Զաքարյան, ասիստենտ Պ.Ասիլբեկյան

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

  1. Սուսան Բալասանյան («ԻԿՄ» III)

«Մոնիտորներ և նրանց տեսանելիությունը մարդու աչքի համար»:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

  1. Գերասիմ Ալավերդյան («ԻԿՄ» II)

«Օրացույցի կիրառության օրինակներ»:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

  1. Հակոբ Դավթյան («ՔԿԳ» IV)

«Իջևանի տարածաշրջանի հյուսիսարևմտյան հատվածի զբոսաշրջային արժեք ներկայացնող վայրերը»:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

  1. Նառա Մնացականյան («ՔԿԳ» IV)

«Կադաստրային համակարգի նախադրյալները միջնադարյան Տավուշում»:

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

Օրվա վերջում նիստերի դահլիճում տեղի ունեցավ գիտաժողովի արդյունքների ամփոփումը, որի ընթացքում ելույթ ունեցան բաժանմունքների աշխատանքները համակարգող դասախոսները և նշեցին, որ բոլոր բաժանմունքներում էլ կային լավ զեկուցումներ, որոնք կարող են երաշխավորվել տպագրության։

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը

ԵՊՀ ԻՄ-ի ՈՒԳԸ համակարգող Սլավիկ Ալավերդյանը և ընկերության նախագահ Հրանտ Ղարագյոզյանը շնորահակալություն հայտնեցին գիտաժողովին մասնակցած բոլոր ուսանողներին, նրանց հանձնեցին հավաստագրեր և մաղթեցին հաջողություններ ուսումնագիտական նոր ձեռնարկումներում: 

Կայացավ մասնաճյուղի ՈՒԳԸ հիմնադրման 15-ամյակին  նվիրված ուսանողական գիտաժողովը